По този въпрос сме се замислили отдавна. Аз също съм изчела маса литература, защото моето дете е едно от тези, които не се вмества в стандарнтите очаквания на учителите.

Според мен, той е изключително дете - умно, съобразително, досетливо, умее да прави повече неща от връзстниците си, НО... не може да помни като тях, да наизустява материала и да го осмисля по предлагания стандартен начин.

Ето защо, след много четене, след разговори и контакти стигнахме до изводите :
1. Нашето училище, и въобще стандартното училище, даващо академични знания на децата е на задоволително ниво. Вярно е - трябва да се ходи по частни уроци, да се занимаваш извън училище, да се харчат пари, но в крайна сметка от училище излизат добри професионалисти. Стига да не са си купили дипломите.
2. Но това училище не е всичко! И ако беше, за какво трябва да съществуват семействата, приятелите, ...., групите по интереси и т.н. Разбрахме - НЕ МОЖЕ ДЕТЕТО ТИ ДА Е НО ВИСОКО НИВО, АКО ТИ КАТО РОДИТЕЛ СИ НА НИСКО!!!!! РАЗБРАХМЕ, ЧЕ ПАРАЛЕЛНО С ДЕЦАТА, ТРЯБВА ДА УЧИМ И НИЕ - ТЕХНИТЕ РОДИТЕЛИ. Само тогавма нивата се изравняват и се постига ефект!!!!!

Но какво да учим? Естествено не матиматика, физика, химия, география и т.н. Не да стоим над главите им и да ги надзираваме. Това е нещо изучавано на много места. Включително и във вашия, и в нашия център. В нашия, защото хората дошли да повишат собственото си ниво ще могат да ползуват отстъпка за децата.

Вижте! Трябва да се научим да разбираме децата си! Даги обиаме такива каквито са - много умни (повече от нас), много напористи, непримирими, ДОБРИ деца.

Опита, кото имаме показва това!!!!!!

Живота е хубав, въпреки гадните му номера!!!!