Здравей!
Много важен е колективът, т.е. бъдещият клас. Няма как да се набави много информация по този въпрос, но напоследък, откакто отпадна районирането и откакто родителите имат възможност да избират училището и учителя, има един сравнително точен критерий - при кой учител се записват най-много деца.
Малко е ... как да го кажа... не знам. Но при положение, че има много желаещи, самият учител си прави някакъв подбор и собствени проучвания.
За учителя е добре да няма "зрънца". Сега, не коментираме редно ли е, или не. Просто казвам какво се получава. Поне при повечето училища.
Така с един куршум - два заека.
За мен беше важно дъщеря ми да НЕ е в специализирана паралелка, а в "простосмъртна". Е, с много добре подбрана учителка (а оттам и колектив).

С това, че не е в специализирана паралелка спечелих няколко часа по-малко в седмичната програма, които използвах да я запиша на извънкласни форми.
Предимството е, че ако не и хареса, има проблем и т.н., винаги може да се отпише. Това не е редовен час. Също може да ги смени.
Неудобството за някои родители е, че тези форми се заплащат.

Относно това дали училището да е близо или не. Много важно е да е добро училище и да няма големи ученици - след 8 кл.
Аз предпочетох малко по-далечно училище, но никак не съжалявам.
Това е все пак в моя случай.
Ти ще си прецениш сама.

А, и друго. Добре е да има някакво ядро от групата в детската градина. Децата се чувстват някак си по-комфортно в компанията на познати дечица.

Успех в избора!

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите