Дискусията очевидно се задълбочава и разширява.

Не, съвсем определено не си поставям задачата да преподавам тепърва четмо и писмо. Но не мога да не отбележа, че освен да пишем, трябва да се научим и да ЧЕТЕМ. Сиреч, да схващаме ясно какво е написал и какво всъщност иска да каже и има предвид партньора отсреща. Е, да кажем, аз може би малко по ясно виждам тия неща - професионална деформация.....

Същото изцяло се отнася и за свободните съчинения на Шаркан, малко по горе.

Второ, имам редица съшествени ЗАБЕЛЕЖКИ по подхода на твоя постинг. Не внимавайки в изложението, подминавайки мълчаливо или даже преповтаряйки основните тезиси на опонента, в крайна сметка, без да целиш това, ти си доказал НЕГОВАТА теза и правота. И изобщо остава неясно, каква всъщност е твоята теза и защо изобщо си се разпенявил толкова.....

И още нещо. Основната идея - как Момчил се превърнал от пладнешки хайдук и обикновен разбойник в "народен закрилник" е, освен тъпа и безкрайно шаблонна, и твърде остаряла и демоде. До смърт ни омръзнаха всичките "исторически" писания през всичките тия години, в които ни убеждаваха точно в това..... И как всички тия били много добри хора, когато истината е очевидно съвсем друга. А и някои особености на народо психологията на нашенеца също способствуват за това....

А що се отнася до Робин Худ - ти май пак се плъзгаш по повърхността на школските легенди. Щото историческата истина за него е съвсем друга...

Редактирано от Topepo на 27.09.02 14:43.