Благодаря за обяснението, но то беше излишно, защото ти пак не ми даде смислен и разумен отговор защо искаш да сравняваш скоростта на една стрелка със скоростта на същата стрелка. Всяка стрелка се движи с постоянна ъглова скорост, при отправна система свързана с оста на стрелките, освен ако часовникът не е спрял. (Не се взимат под внимание неравномерности в хода на часовника поради конструктивни особености, както и такива, свързани с релативистичната физика).
От това което споменаваш за бързащия човек, който си казва, че ако се е движил по-бързо нямало да закъснее, както и от това, че се опитваш да ме обидиш с ника ми, става ясно, че си някакъв фантазьор, който умствено си е останал на училищното ниво. Децата често се опитват като нямат други аргументи да се измъкнат или дори да излязат победители от дадена ситуация като се подиграват едно на друго и се наричат с разни "обидни" имена, и това дори им доставя удоволствие.

Добре си се упражнил в елементарна математика като за 3-ти или 4-ти клас, но нямаше нужда да разсъждаваш на глас, наистина се излагаш, не е нужно да имаш висше инженерно или математическо образование каквото аз имам, за да го разбереш. А когато аз бях студент за дипломи не се плащаше, а се учеше, не беше чак толкова отдавна това време.
Едно време, мисля че бяхме в 4-ти клас, учителят ни по трудово обучение, човек простичък, дърводелец по професия, веднъж каза, че кубът имал 8 страни (имаше пред вид стени). Тялото куб според него има осем стени. Аз възразих и естествено си понесох последствията под подигравките на останалите ученици в класа. Нито един не се запита дали не може учителят да греши, дори започнаха да ме наричат нещо като аматьор, само че тогава те не знаеха такива сложни думи...
Хайде със здраве, виждам, че самочувствие поне не ти липсва, а това е доста важно в живота.