firefox, това, което си написала съвпада в голяма степен с това, което мисля. Освен това е доста по-сполучливо формулирано от примера с шестиците и двойките, който си е откровенно слаб и неиздържан логически. В смисъл, че разглеждаш един ученик изолирано от всички останали, което е грешно. Ако няма двойки (респ. други оценки), шестиците губят своя смисъл. Дори и изолираният ти примерен юнак да получава само отлични оценки, те няма да носят смисъла на такива без знанието, че съществуват и други.
Колкото до ИЗНАЧАЛНАТА/АБСОЛЮТНА истина, аз също съм на мнение, че тя съществува в Толкиновия свят, но не и в нашия. Това обаче не е така за стотици вярващи хора по света (включително Толкин), които намират фундамента като ценности и разграничаването на Добро и Зло в Бог (един идеологически спор между вярващи и невярващи, който си е почти вечен и не може да бъде разрешен в полза на една от двете страни). Така че колкото до замисъла на Толкин за Света от произведенията му, мисля че версията с зададения критерий за Доброто изначално в Еру е най-вероятната и почти сигурната, като се има предвид християнската позиция на автора. Сигурно се разминаваш малко с Толкин по отношение на разбирането му за нашия свят, но това е въпрос за друга тема.
Освен това, просто като съвет към вас двамата с Боромир. Защо не промените малко формата на общуване :))! Явно имате доста интересни неща да кажете, но така както сте я подкарали има опасност неусетно да се насочите към крайни тези. Случвало ми се е и знам... Ще се стигне до момент в който ще има пълен стремеж за отричане на абсолютно всичко, което е казал другия. Ще се стигне до една безкрайна копи-пейст-опровержение вегига и накрая най-много да се изпокарате. А всъщност можете да направите една чудно интересна и интелигентна дискусия...

Поздрави!!!

Imagine...!