Така.
За да има проблем, той винаги е двустранен. При Учителите и сега има ред и дисциплина, а при тези които са само преподаватели, изпяват си урока, за да си получат парите, няма как да има.
Времената се промениха драстично, защото пак ти казвам сега съществува и парадокс, ученик да знае повече от учител. Информацията ни залива и който иска сам може да се обучава. НО! За това трябва да се пробуди интерес, желание за знание, причина за това знание, да се има индивидуален подход към всяко дете. Няма лоши деца, има лоши възрастни.
В децата контрола трябва постепенно да се развива в самоконтрол.
Не един път съм разказвала, че на моето дете му обещавах шоколад при двойка, но тя се усети и каза да си гледам работата, защото докато яде шоколада знае че той е "награда", която не заслужава. Завърши в НПМГ само с една петица по физическо, защото преподавателя и /не казвам учител/, имаше властта да направи така, че да намрази физическото и да не иска да влиза в часовете му.
На младите и децата трябва да се дава свобода, а не свободия, защото свободата е най-голямата самоотговорност.
И последно, всяко учение трябва да има и практическо приложение, защото иначе е напълно безсмислено да се учи. И да, скапана е системата, води до затъпяване, и свободия. НО..не е невъзможно дори и така, да се създават хора които искат и могат.
|