Клубове Дир.бг
powered by diri.bg
търси в Клубове diri.bg Разширено търсене

Вход
Име
Парола

Клубове
Dir.bg
Взаимопомощ
Горещи теми
Компютри и Интернет
Контакти
Култура и изкуство
Мнения
Наука
Политика, Свят
Спорт
Техника
Градове
Религия и мистика
Фен клубове
Хоби, Развлечения
Общества
Я, архивите са живи
Клубове Дирене Регистрация Кой е тук Въпроси Списък Купувам / Продавам 21:58 26.05.24 
Клубове/ Контакти / Споделено Всички теми Следваща тема Пълен преглед*
Информация за клуба
Тема Re: реплика, дуплика и т.н. [re: 4eHe]
Автор kpилe ()
Публикувано07.06.05 21:43  



една неясна клюкарска статийка от три реда може да бъде интерпретирана както ни е удобно.

искам да видя ясни и точни резултати от представително проучване - каква е възрастта на студентите питани в анкетата, с една и съща структура ли са двете анкети, колко средно часа седмично немският студен чете, гледа телевизия и използва компютър? а българският? какво чете немския студент, какво гледа по телевизията, какво работи на компютъра? а българският? каква е дисперсията на данните - т.е. има ли обособени групи - да не се окаже, че 10% от немските студенти (дето дори не са немски) четат 10 пъти повече от всички 90% взети заедно и дърпат цялата група нагоре? искам да знам дали е статистически значима разликата и на какво ниво. искам да знам какъв процент от съответната възрастова група са немските студенти и какъв българските? ако тук 90% от хората на 20 години са студенти, може би в германия са далеч по малко?

имаше преди едни такива тестове дето пърдяха във вестниците, че българските младежи били на второ място по интелигентност в света след еврейските. не си ли чула? естествено те са точно толкова представителни, колкото и това, което вероятно стои зад въпросната статийка (ако изобщо стои нещо реално зад нея).

иначе когато интерпретацията се свежда до нивото: "немски колеги имам в университета...." - хубаво, много се радвам, че имаш немски колеги. и аз имам немска колежка. тук в българия. представяш ли си? и кво следва от това? нали толкова години следваш, знаеш какво е проучване, какви данни се гледат, какви анализи се правят. като искаш да пуснеш нов продукт аргументът ти не е "абе всичките ми приятели и познати казаха че е много готин, страшно им харесва". дай факти, факти че българските младежи са по глупави или по ограничени.

нещата са безкрайно по сложни.

единственото зряло мнение, което мога да ти дам, е, че университетите в САЩ са се ориентирали много хубаво в ситуацията и "внасят мозъци" - предлагат великолепни условия за развитие в научна област. Германия имитират САЩ по друг начин - там доколкото знам има някакви държавни субсиидии за университети, затова огромен брой български студенти се изнесоха натам през последните 10тина години. тук въпросът не е до нация - студенти от цял свят отиват в Германия и САЩ за да учат, защото базата е добра. А знаеш ли, че в Катар се прави същото от няколко години, емирът налива пари и прави център на науката от Доха. Каква е моята интерпретация? Моята интерпретация е, че ако в българия имахме нефт, газ или бяхме "лекувани" с план маршал след 1944та вместо "третирани" с 45 години комунизъм и безумно преструктуриране на индустрия, стопанство и т.н., тогава щяхме да имаме мнооого повече парички от сега и щяхме да имаме и интернет по университетите и научни центрове и студенти, които четат и френски младежи, които идват да учат при нас. То между другото и сега идват бая турски, македонски и сръбски студенти...

Но не сме богати, кво да правим сега, а? Може ли държавата да налива пари в наука, когато хората живеят с по 100 евро на месец, а само сметките им са толкова? Ми дай да обвиняваме всичко крачещо, пълзящо и т.н. понеже е българско. Е това не е зряло мнение за мен. Интересите водят човек - когато някой специализира сериозно в научна или каквато и да е друга област не го влече вече висока годишна заплата, кола и къща на вноски. Ако си археолог арабските пустини може да са ти много по привлекателни от плажовете на ибиза, Ако си писател може да идеш в африка, макар че можеш спокойно да си стоиш в къщата във флорида. Така се получава, че САЩ, Англия и Германия са големи центрове за наука и не само български, но и всякакви други студенти отиват натам.

Аз например бих желал много повече да ида в индия отколкото в германия. В индия има нещо, което по единодушно мнение в германия няма - това е разнообразието.

зряло мнение е такова, при което правиш обективен анализ, а не субективен анализ. твоят анализ е маскиран като обективен, има множество елементи, които са напълно верни, но някои от аргументите и обясненията ти са крайно субективни. според мен си имала някакви лични проблеми докато си била в българия и сега се опитваш да пренасяш негативните си емоции върху българите и българия като цяло.

вярно е, че българия е по бедна страна от германия, че няма виртуална библиотека, че кабелната телевизия е по евтина, че компютрите все още са скъпи за някои хора, че се псува, плюе по улиците, че бандитски организации се вихрят и че може да те гръмнат както си разхождаш кучето.

но не е вярно, че младите са глупави и ограничени, те няма как да бъдат такива, защото израстват и оцеляват в една много динамична среда - колко книжки си чел в никакъв случай не е белег нито за неограниченост, нито за ум, има редица фактори, които трябва да вземеш предвид, за да направиш такова крайно заключение, да не говорим, че нямаш право да сравняваш две съвсем различни културни и социални среди каквито са немската и българската.



Цялата тема
ТемаАвторПубликувано
* интерпретациите на криле. Коментар 4eHe   07.06.05 15:03
. * Re: интерпретациите на криле. Коментар beta1 (black_hole)   07.06.05 15:16
. * Re: реплика, дуплика и т.н. kpилe   07.06.05 21:43
. * Къде ? 4eHe   07.06.05 22:09
. * Re: Къде ? kpилe   07.06.05 23:11
. * Re: Къде ? 4eHe   07.06.05 23:55
. * Re: Къде ? kpилe   08.06.05 06:36
. * Re: реплика, дуплика и т.н. 4eHe   07.06.05 23:41
. * Re: реплика, дуплика и т.н. kpилe   08.06.05 06:43
. * п.с. kpилe   08.06.05 09:07
. * само да вметна lnfinity   08.06.05 10:45
. * Re: само да вметна kpилe   08.06.05 11:08
. * Re: само да вметна beta1 (black_hole)   08.06.05 12:22
. * Re: само да вметна kpилe   08.06.05 12:38
. * Re: само да вметна beta1 (black_hole)   08.06.05 13:07
. * Re: п.с. 4eHe   09.06.05 00:23
. * 5000? Mandalay   10.06.05 00:12
. * Re: 5000? Kpъr   10.06.05 00:40
. * Re: 5000? 4eHe   10.06.05 00:46
. * Re: 5000? Mandalay   10.06.05 01:28
. * Re: 92? lnfinity   10.06.05 09:24
. * Re: 92? kpилe   10.06.05 10:33
. * Re: 92? 4eHe   10.06.05 10:57
. * Re: 92? lnfinity   10.06.05 11:07
. * Re: 92? kpилe   10.06.05 12:39
. * Re: 92? Mandalay   10.06.05 19:51
. * Re: 5000? Kpъr   10.06.05 16:38
. * Re: 5000? beta1 (black_hole)   10.06.05 17:07
. * Re: 5000? kpилe   10.06.05 17:15
. * Re: 5000? 4eHe   10.06.05 17:17
. * Re: 5000? kpилe   10.06.05 17:19
. * Re: 5000? beta1 (black_hole)   10.06.05 17:38
. * Re: 5000? kpилe   10.06.05 17:48
. * Re: 5000? beta1 (black_hole)   10.06.05 18:14
. * Re: 5000? Kpъr   10.06.05 19:06
. * Re: 5000? beta1 (black_hole)   13.06.05 12:42
. * Re: 5000? Kpъr   14.06.05 22:49
. * Re: 5000? beta1 (black_hole)   15.06.05 11:51
. * 1969-1987 4eHe   10.06.05 17:13
. * Re: 1969-1987 Mandalay   10.06.05 20:00
. * Бегай да си играеш с пишката 4eHe   11.06.05 11:41
. * Re: 5000? Mandalay   10.06.05 19:56
. * Re: интерпретациите на криле. Коментар lightwriting   08.06.05 14:55
. * Re: интерпретациите на криле. Коментар beta1 (black_hole)   08.06.05 15:16
. * Re: интерпретациите на криле. Коментар 4eHe   10.06.05 10:42
. * Проблемите на висшето образование lnfinity   10.06.05 11:18
. * За разликите между любов и обич, например 4eHe   10.06.05 12:45
Клуб :  


Clubs.dir.bg е форум за дискусии. Dir.bg не носи отговорност за съдържанието и достоверността на публикуваните в дискусиите материали.

Никаква част от съдържанието на тази страница не може да бъде репродуцирана, записвана или предавана под каквато и да е форма или по какъвто и да е повод без писменото съгласие на Dir.bg
За Забележки, коментари и предложения ползвайте формата за Обратна връзка | Мобилна версия | Потребителско споразумение
© 2006-2024 Dir.bg Всички права запазени.