В тия училища не следят ли социалното поведение на децата?


Не и чрез шпиониране в междучасията и след края на учебните часове, когато децата общуват помежду си. Ако дете или родител се оплаче на учител за инцидент, се обръща внимание. Но децата предпочитат да не се оплакват за щяло и не щяло на учителите, за да не им излезе име на доносници. Затова, ежедневният тормоз на дребно и незабележимо може дълго да се точи, ако детето не сподели и с родителите си, а те от своя страна не намерят начин да реагират адекватно. Обикновено при нов ученик в класа за 2-3 месеца нещата се наместват. А перманентно конфликтните деца в някой клас учителите си ги държат под око и търсят контакт с родителите за съдействие.