Слушах наскоро интервю с министър Вълчев. Доколкото разбирам, няма да има промяна във формата на изпитите. Той изрази мнение, че промяната трябва да е постепенна и че нито учениците, нито учителите са готови за това. Сигурно е, че си притеснена, но и да истерясваш, само ще влошиш атмосферата у вас - няма да ти помогне.
Не разбирам защо все пишеш, че детето ти трябва да наизусти темите. Вероятно не е попаднало на учител, който да му обясни как се пише тема. Синът ми мина преди няколко години по този път /и аз/. На олимпиадата по български имаше 3,50, а иначе е отличник. Тогава почнах активно да търся помощ. Става дума за април месец през годината, когато щеше да кандидатства. Случайно намерих една позната, учителка, която за 3 урока успя да му обясни къде греши и кой метод за работа е правилен. Не можех да повярвам, но на класното вече оценката беше 5,50. На изпита изкара 5,125. Не е 6,00, но и тази оценка му стигна, защото по математика имаше над 5,50. Изобщо не е зубрил теми. Но и не съм го оставила да се чуди какво да прави. Накупих му де що имаше критична литература, намерих от познати и приятели разработени теми и анализи, купувах вестник с публикувани съчинения. Оставих му всичко да чете и все нещо си мисля, че му остана в главата. Основното беше, че познатата ми успя да провокира мисленето у сина ми и то по начин, специфичен при изготвяне на съчинение-разсъждение. Съвсем не те агитирам да търсиш учители, но ако не можеш ти да му помогнеш, а искаш да успее, може би това е един от начините. Нямам нищо общо с учителите по БЕЛ /това за всеки случай, да не би да ме заподозреш/.
|