аз нямах предвид емоционалния коефицент.
имах предвид че теста не проверява цялостно съставните части на мисловния процес. доколкото забелязвам тези тестове проверяват апарата за анализ. т.е. в тях се търси откриване на някакво правило обединяващо елементи в множество или нещо друго което проверява способността да извличаш правила. но това е само правата задача, обратната задача рядко е заложена(защото е трудно). това е все едно при тест за език да те проверят само за прав превод, а не за обратен. освен това в теста целта е ясно посочена, а мисловния процес има и друга много важна съставка която произвежда серия от задачи образуващи мост между сегашното и желаното крайно състояние(целта). виждал съм хора които добре измислят решение на ясно формулирана задача, но не могат да изграждат тази верига, което ги оплита като патета в калчища когато трябва да решат някаква по комплексна задача в реалния живот. друг път пък трудния момент на задачата е да я формулираш, формулираш ли я се решава лесно - говоря за онези задачи които интуитивно са ясно определими, но трудно се дефинират. този момент също мисля че го няма в тестовета - там има ясно формулирани задачи. тоест имах предвид такива дребни и трудно уловими компоненти от мисловния процес, които обаче май съставляват една голяма и то много важна част от цялостното мислене.