|
Тема |
Re: За и против изучаването на ВЕРОУЧЕНИЕ в училище... [re: BOGAT-BEDEN] |
|
Автор |
Jennifer:) (приветлива) |
|
Публикувано | 16.02.08 21:26 |
|
|
Не съм запозната с учебния план на този предмет и не мога да се изкажа дали е добре или зле да го има.
Струва ми се, че ако искаме да въведем вероучението като начин да се придържаме към религиозни добродетели (любов, вяра, обич към ближния и т.н.), много по-удачно би било въвеждането на друг предмет, който да се изучава дори 2 часа седмично. В него самите ученици да коментират постъпки на съучениците си през седмицата, новини и явления и т.н., да има разни тим бийлдинг игри. С две думи децата да коментират и изказват мнение свободно и БЕЗ да бъдат оценявани от учители или да имат оценки в бележника.
Така биха сверявали часовника си,
биха научили много неща един за друг,
биха изградили колектив,
биха се научили да се изразяват,
биха научили куп неща, вкл. и за религиите.
|
| |
|
|
|