с което също исках да кажа, че в момента в образованието има тежки проблеми:
- предстои в близките няколко години да се пенсионира над 80% от учителския състав...вече се усеща недостиг на учители, особено в началния етап;
- тази година от училище излязоха 56 000 дванадесетокласници (25 % ро-малко отколкото са влезли в първи клас, за което говорих в една друга тема), но през 2016, само след две години ще излязат 36 000, т.е. - има (макар и временно) сериозен демографски срив;
- предстои да се модернизиа средното образование, ама не с пренаписване на учебници, а с въвеждане на електронни форми на обучение, а за това са нужни спешни промени в закона;

Човек, забравям разногласията, които имаме по всякакви теми (аз го умея това, за разлика от други хора) и ти казвам обективно, че изобщо си далече от проблемите (според мен).

предстои да се модернизиа средното образование, ама не с пренаписване на учебници, а с въвеждане на електронни форми на обучение, а за това са нужни спешни промени в закона;

НАИСТИНА ли смяташ, че учебниците са по-маловажни от електронните форми? (Като казвам "учебници" ги включвам в комплект с учебната програма) Ако не е подредено както трябва КАКВО И КОЛКО трябва да учат децата в различната си възраст (програмите) и не им бъде поднесено по приемлив и адекватен начин (учебниците) - по сто компютъра на дете да накачулиш - НИКАКЪВ резултат няма да има.

Българското дете с компютър не мож го изненада. Нито компютърът ще го накара да учи и да мисли. ТРЯБВА да му е интересен МАТЕРИАЛЪТ. И да му е поднесен подходящо.

Демографският срив е проблем НА ДЪРЖАВАТА а не на образованието. Напротив - колкото по малко деца има (за съжаление) - толкова по-малко учители и училища ще са необходими. Ще могат да бъдат по по-малко в клас.

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите