|
Да учиш не значи просто да узнаваш все повече и повече факти. Да получаваш все повече факти не е обучение.
Да учиш значи да разбираш нещо ново и да узнаваш как по-добре да правиш нещо.
Ако си мислиш, че знаеш всичко, няма да можеш нищо да научиш.
Ти се учиш, за да прилагаш на практика онова, което учиш.
ПРЕПЯТСТВИЯ В ОБУЧЕНИЕТО
1. НЕДОСТАТЪК НА МАСА
Първото препятствие в обучението е липсата на реалната вещ, която изучаваш. Реалните вещи и предмети се наричат МАСА. Ако изучаваше кола, би могъл да усетиш реалната маса на колата, приближавайки се до нея, оглеждайки я, пипайки я. Ако колата е недостъпна, биха могли да ти свършат работа картини, снимки, филми, чертежи.
Но едното четене на книги няма да ти свърши работа. Думите няма да заменят предмета, който изучаваш.
При отсъствие на маса е възможно да се появят: потиснатост, главозамайване, безжизненост, скука, злост, да те заболи корем или очите.
Упражнение
Намерете масата на..., посочете я с пръст или я докоснете:
а) вода
б) цифри
в) Земята
г) хора
д) светлина
2 НАРУШАВАНЕ ПРИНЦИПА НА ПОСТЕПЕННОСТ
Ако се затрудняваш да изпълниш някаква стъпка или чувстваш, че не можеш да разбереш даден етап, значи си нарушил принципа на постепенност. „Нарушил” значи, че си минал покрай, пропуснал си. Ако почувстваш неувереност или ти се завие свят, значи си преминал твърде бързо към следващата стъпка, без да си разбрал напълно предишната.
Когато човек почувства това, решава, че причината е точно в последната стъпка.
Но това не е така.
Причината за неуспеха е в предишната стъпка, в края на предишната стъпка, която човекът си мисли, че е разбрал напълно. Намерете онова, което по негово мнение, той е разбрал прекрасно, преди да се обърка. Ще се убедите, че той не е разбрал именно тази стъпка.
Упражнение
Четеш книга, но започваш да чувстваш, че всичко ти се е объркало в главата и си замаян. Какво трябва да направиш?
3. Най-голямото препятствие в ученето – НЕРАЗБРАНА ДУМА
Неразбрана е дума, която не си разбрал или си разбрал неправилно. Дочитал ли си някога страница, разбирайки, че не помниш изобщо какво си чел? Това се дължи на неразбрана дума. При това можеш да почувстваш пустота или умора или като че ли не си тук. Или безпокойство.
Единствената причина, поради която човек престава да учи или се оплита и не може нищо да разбере, е че е пропуснал дума, която не е разбрал. При това простите думи, които уж всички разбираме, са по-често неразбрани, отколкото сложните и трудни.
Неразбраната дума може да те накара да прекъснеш обучението изобщо.
Преодоляването на това препятствие изисква да се върнете назад към прочетеното и да потърсите неразбраната дума.
След това да я потърсите в речника, да прегледате всички определения на тази дума и да намерите онова, което най-много съответства на текста, който не сте разбрали. Съставете няколко изречения с тази дума.
След това се върнете към текста и започнете отначало, от неразбраната дума. Ако още се чувствате неуверен, значи има и друга неразбрана дума.
What you have today is what you need. The same will be true tomorrow.
|
Обучение
(непостижима)
