|
Тема |
Re: Добро и зло!?!! [re: Troika] |
|
Автор | бeзимeннa (Нерегистриран) | |
Публикувано | 19.02.02 18:01 |
|
|
... плюс/минус ... положително/отрицателно ... черно/бяло ... ден/нощ ... мъж/жена ... и още ... и още ... можем да ги редим ...ако се позагледаме повечко, ... виждайки, ... ще си дадем сметка, че те са просто опорни точки и не носят в себе си нещо особено срещу, което да бъдем ... те са състояния ...
... плюс/минус просто отразява движенията на везната към уравновесяване ... къде да добавим ... къде да намалим ... ВСЯКА ОТРОВА Е ЛЕКАРСТВО И ВСЯКО ЛЕКАРСТВО ОТРОВА ... зависи от дозата ... а тя може да бъде специфична за всеки ...
... всъщност, като се замислиш и плюса и минуса имат нужда от нашата реакция ... от зануляване ... така, че ...
... Добро и зло като такива не съществуват, те не са абсолютни стойности, а много много относителни ... толкова относителни, че чак се отнасят абсолютно индивидуално към всеки, чрез неговата лична преценка ...
... даааа има и всеобщо приети такива, но всеобщоприети на ниво култура, религия и т.н. ... но защо не си даваме сметка за толкова важна стойност като времето и същото се отнася и за пространството ... те влияят особено променящо на съдържанието на категориите "зло и добро" ...
... излиза, че тази двойка "добро/зло" е просто плод на моментна лична преценка за определено време, място и събитие ... опорен механизъм на ума за акция/реакция в дадена ситуация ... в стремежа на всяко същество да се развива ... и това на личностно ниво ...
... но ... заплитането става, когато се появи изискването за еднакъв аршин за всички ... тогава ... се натъкваме и на привърженици/противници в ролята на съдии и ... стана тя каквато стана ...
... но пък от друга страна ... хората все още не са намерили друг начин да живеят заедно ... закони ... закони ... права/задължения ...
... може би един ден ... когато станем по-осъзнати ... ще спрем да съдим ... ще разбираме ... и ще дадем свободата на всеки да бъде себе си ... ПРОТИВ няма да съществува ... ще се радваме на различността ... на многообразието
|
| |
|
|
|