Приобрести навык продолжать говорить,
когда другой человек стремится вмешаться
со своей речью.
Ти казваш поредица от числа, другият се опитва непрекъснато да те разсейва.
КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: Человек чувствует, что он может
продолжать сообщение, несмотря на
вмешательство, и может делать это без
напряжения и без личной реакции.
УПРАЖНЕНИЕ: Тренер произносит случайные цифры с
различными интонациями голоса, как будто
это словесные сообщения. Студент слушает
тренера и понимает произносимые цифры и
тон голоса, с которым они произносятся,
без всякого внимания, напряжения,
стремления перебить или любого
дискомфорта, сохраняя выражение живости и
заинтересованности. Любая неоптимальная
реакция студента, получает фланк, и
упражнение начинается сначала.
КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: Студент, абсолютно уверенный и
убежденный, что он может с удобством и без
напряжения слушать что угодно.
УПРАЖНЕНИЕ: Тренер использует газету как источник
сообщений, наблюдений и замечаний. Он
выбирает из нее отдельные сообщения,
наблюдения и замечания нейтрального и
нерестимулирующего *2* характера, а
студент должен подтвердить каждое его
высказывание. Подтверждение должно быть
подходящим и соответствующим и доходить до
тренера.
КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: Убежденность в том, что человек может
подтверждать всё, что ему сказано, без
усилий и напряжения.
УПРАЖНЕНИЕ: Студент и тренер располагаются на удобном
расстоянии друг от друга. Тренер задает
вопросы очевидного характера об окружающей
обстановке, такие, как: "Это комната?", а
студент должен ответить так, чтобы
казалось, что он ответил, хотя он в
действительности не сделал этого, но так,
чтобы отсутствие ответа не было очевидно.
НИКАКИХ ЛИЧНЫХ ВОПРОСОВ ЗАДАВАТЬ НЕЛЬЗЯ.
Пример: Вопрос: "Это стул?" Не-ответ:
"Похоже, что это сделано из дерева" или
"Наверное, это дорого стоит", или "Держу
пари, что покупатель должен был это
знать". Вариантов бесконечное число,
включая контрвопросы. *2*
КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: Убежденность, что человек может не
ответить на заданные ему вопросы и при
этом выглядеть так, как будто он ответил
ко всеобщему удовлетворению.
и т.н.
"Нещата трябва да са възможно най-прости, но не повече." Айнщайн
|