Аз съм от един от многото работили в държавно училище и напуснали поради ниското заплащане.
Не мога да разбера какво искаш.
- Хем учителите да взимат по 150 евро както сега, хем всеки от тях да има PC.
Наясно ли си, че човек, който знае на добро ниво западни езици, няма да виси за 150 евро?
- Преди 2-3 и повече години имаше сериозен проблем с "мъртвите души" роми. Към този момент, повечето училища, които се крепят на такива са вече закрити и това не е масово разпространено. Икономиите от това закриване обаче не се върнаха в образователната система.
- Как може едно оценяване да е 100% обективно? В края на краищата оценките се пишат от хора.
- Много голяма част от ремонтите, и разни придобивки се получават от спонсори, които директорите издирват. Ако говориш за финансиране по линия на ЕС, липсата на умения за усвояване на средства и писане на проекти е проблем на министъра, който трябва да обучи директорите как става това. в края на краищата повечето от тях имат учителско, а не икономическо образование.
- Нови кандидати в момента поне в София и в много градове не се намират лесно. Директорът обикновено взима който изобщо се яви. Но никой не е луд да се бута за заплата от 150 евро.

Ако държавата не вдигне заплатите на учителите, качеството на образованието безспорно ще пада. Тъй като няма да има кандидати за учителски места, директорите ще са принудени да взимат който дойде. В момента е особено явен дефицита на учители по западни езици. Кой учител по английски ще ходи да работи за 150 евро като се намират частни школи, които ще му предложат поне 2 пъти повече?
Вдигането на заплатите ще увеличи конкуренцията за всяко учителско място. Директорите ще могат да избират между няколко кандидата за едно място. Учителите ще могат да си купят компютри и прочее. Очевидно в една пазарна икономика качеството е функция на заплащането.
А иначе, ако не си доволен, прати детето си в частно училище.

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Редактирано от JoroH на 07.10.07 23:39.