|
Хора, тоя човек и всички негови вдъхновители ми направиха голямо добро и чрез тази тема искам да изразя благодарността си.
От два дни рова из беседите за да намеря онзи текст за стражарите дето стана дума с Хана. Та дирейки все се зачитам в прочетени вече неща и насладата е голяма, не мога да се откъсна - та за това се и бавя де.
По повод на ситуацията, която се създаде тука и избощо общата тема, която вдъхновителите на това насилие дето стана повдигнаха ето какво си записах:
***
Младежки окултен клас от 1932 г.
Има известни въпроси в живота, които не се отнасят до вас. Например, въпросът за оправянето на света. ( и натоя клуб в частност :))) ).
Вие се възмущавате от сегашния ред на нещата. Защо се възмущавате? - Искате вие да управлявате. Обаче, ако вземете управлението в свои ръце, ще управлявате като тези, от които сега сте недоволни. ( боже все едно з тука е писано :)))) ).
Мога да обичам когото си искам и както си искам. Мога да живея както искам. Животът и любовта не търпят никакъв закон.
За балгородните работи са нужни благородни средства.
Светът се състои от едно колективно съзнание. (както и този клуб и като дойде някой да насилва това съзнание, освен самият той да изпита болка друго не може да стане.)
***
Общ Окултен клас -1928 г
КОгато религиозният се сравнява с другите ора и намира, че те не са като него, той постепенно изгубва своята религиозност. какво трябва да правите за да не губите това, което имате? Престанете да мислите за хората около себе си, за да не изгубите и това, което имате. Престанете да мислите за невежите, за болните, за бедните хора. Няма бедни хора в света. Това е измислица, това е крива философия. Който е измислил тази философия той не е доброжелател на човека. той е същият, който е внушил на човека че в грях го е зач1енала майка му.
Във взаимните си отношения прилагайте свободата. някой иска да се искаже. оставете го свободен. - Ама не говори умни работи. _Оставете го свободен. Той сам ще разбере, дали е говорил умно или не. Алп го изслушате спокойно, вие ще научите от него един урок.
Това не значи, че човек няма право да се меси в работите на другите хора. Всеки има право да се меси в живота на своите ближни, но той трябва да знае как да постъпва и в кой момент да се намеси. разумност се иска от човека.
Когато религиозното чувство у човека е силно развито, а разсъдъкът - слабо развит, той става голям фанатик и започва да обръща внимание повече на формата на нещата, отколкото на съдържанието.
Какво правят някои окултни ученици/ Преди да са завършили ученичеството си, преди да са решили своите задачи, те стават учители. започват да учат другите хора. - Не, ученикът трябва да бъде учител само на себе си, няма защо да учи другите хора.
***
Младежки окултен клас -1928-1929
Амбицията е потдик в човека да постигне нещо, но не е резултат на Божествения паралел, който включва основните правила на живота. Само смиреният човек спазва тези правила.
Между мислите на смирения и Божествените мисли има известен паралел, благодарение на което смиреният се ползва от знанието на Бога естествено, без никакви усилия.
Горделивият прави усилия да постигне Божественото знание, но не успява. Той придобива известно знание, но не зтава учен. Той не може да стане изтински учен, понеже е нарушил паралела между Божественото и човешкото е себе си. Гордостта представя сушата в живота. Какво може да расте на суша?- Нищо.
КОга остарява човек? - Когато мисли, че е постигнал всичко. като стане на 21 годишна възраст, той си въобразява, че е придобил големи знания, че няма какво повече да учи.
.....
|
Благодаря на модератора. :)))))))))))
