За преподаването.

Забелязвате ли, че в България ИТ преподаватели стават точно тези, които не могат да се реализират в индустрията.

Да погледнем д-р Светлин Наков. Това което прави е да преразказва 10те книжки в повече, които е прочел, спрямо тези на които преподава. Смайващо е по какъв начин търси някаква "велика" мисия в това си дело.

Всеки търси начин да осмисли живота си. Ако си имал "минало", каквото братът на Наков е имал, ако си му брат, очакваш нещо от сорта. Като не се получава, компенсираш. Пишеш в трето лице за себе си, правиш блог, "преподаваш" обща информация свободна за ползване в интернет.

Ако нямаш минало, като мен, си щастлив с каквото имаш. Но не и Наков. Позицията на пионка учителче е доста кофти и пича пише тук и на блога си, в опит да осмисли кво става. Фактите са, че пътува до Младост, репортува на мазни изроди и учи 17 годишни на елементарни неща.

Никой не е казал, че ще е лесно в живота.

--
One day it will make sense.

Има един лаФ:

Развален мъж - таксиметров шофьор.

Развалена жена - медицинска сестра.

Развален студент - учител...

Както гледам (теоретично и практично) - то други хора няма как да станат учители в Бг. Не и при такива заплати и при такива условия на работа.

Да сложа и тук един линк, който ме заинтригува:

Този път решението за провеждане на търг за четвърти мобилен оператор е провокирано от заявление на компанията "4ДЖИ КОМ". То е подадено в началото на юли. Фирмата желае да получи лиценз за ползване на радиочестоти от 2х15MHz в обхват 2GHz.

Едноличен собственик на "4ДЖИ КОМ" е професор Евгени Цолов от Софийския университет "Св. Климент Охридски".

[линк]

чети и дишай по-леко

Значи, да допуснем, нереализиралите се в индустрията просто ги уволняват или сами си напускат. После отиват да продават зарзават, примерно, не да преподават. Тогава откъде изобщо физически да се вземат читави преподаватели???

Това е вярно не само за ИТ, и не само в България. Дори и в спорта добри треньори не стават най-добрите спортисти. Има много причини някой да не може да се реализира, не само некадърността.

И стига вече с този Наков. Не го знам какъв е, но плюещите го непрестанно определено изглеждате по-жалки от него.

The last good thing written in C was Franz Schubert's Symphony No. 9.

Hello, my name is Inigo Montoya

Отново имам група начинаещи, за обучение, и се замислих колго глупаво е подобно начинание. Парите са много добри, но при положение, че те не желаят сами да седнат и да си прочетат нещата, то е безсмислено да се опитваш да им ги преподаваш.

Аз пък имам впечатления от различни методи на преподаване - и то от двете страни на барикадата
Винаги един кадърен преподавател може да заинтригува студентите - така че да са активни.

са ти познанията за заплащането и условията на работа?
Аз съм преподавал хоноруван, в паралел с работата си в ИТ компания. Не се оплаквам ни от условия (които и сам създавам), ни от пари.

забелязваме.

Познавам доста, дето имат бая парички, спечелени с честен частен труд, но въпреки това продължават да си преподават. Мотивацията е същата като да имаш куче - като цяло задоволяваш най-основното желание на всеки човек.

и аз все се каня да напиша по тая тема, човека си има маркетингов сегмент и той е хората с 0 опит просто. Там му е целевата група и към това са ориентирани книгите, не знам какво го обвинявате , не е писал че е мега тера нинжа, просто след като човек има вече 1 година опит и той става безинтересен

Най-различни.

Както за държавни, така и за частни.

Има разлика между учител, будител, обучител, ментор, коучинг, треньор, гуру... Всички те "прехвърлят" информация на последователите/учениците си.

Под развален студент визирам пред и всичко хора, които нахвърлят механично материала и най-вече са теоретици т.е. нямат грам практика от тава за което дават знания.

нулеви - дървено-философски

Не става въпрос за различните умения на различните лектори. Става дума за, това че преподаването на начинаещи е безсмислено. Би имало смисъл, ако хората идваха подготвени (примерно прочели са съответната тема, разбрали са я и са готови с въпроси). Би имало смисъл да уточниш, това което е трудно разбираемо при самостоятелна подготовка. Безсмислено е да им преразказваш написаното в някоя книга, та било тя и най-добрата.

Това, което Наков прави е пълна порнография, дори е вредно. Не само разглезва аудиторията да не полага самостоятелни усилия, но им набива в главите, че получаването на знания не бива да се заплаща. По същата схема, би трябвало Наков да работи без заплащане за Телерик.

За българи в България ли става въпрос?

Аз познавам много повеч, които преподават (предимно на заплата от 400 лева), защото никъде другаде не успяват да се реализират.

не го коментирам, но и да очакваш че ще ти идват подготвени студенти е меко казано скудоумно
Преподава се както на начинаещи, така и на напреднали. Преразказ на книга изобщо не е безсмислен, най-често се научава по-добре и бързо материала от самоподготовката!

със средата си

Не е така, извън България не се работи по този начин. Никой не си губи времето с неподготвени хора.