Преподаватели

21 отговора 0 прегледа
#1

Преподаватели

Понеже стана дума за Чобанов в другата тема, ми хрумна тази. Да се споделят спомени за бивши преподаватели, който са били интересни и са оставили впечетление, добри или лоши. Или конкретни случки.

Отговор
в отговор на harish_chandra #2

Re: Преподаватели: Проф. Чобанов

Harish-Chandra:
"За съжаление не съм имал шанса да го познавам лично, изглежда доста интересен."

Помня Проф. Чобанов много добре и с много добри чуства! Той ни учеше на Аналитична Механика. Висок, строен, с изисканите обноски на професор от старата генерация
(включително и силно изразено мъжко/кавалерско поведение и отношение: имаше легенди по този повод за него, всичките много изискани, с вкус). На лекции идваше в копринен костюм (и с батистена носна кърпа, която доста артистично, но естествено, използваше, когато му беше необходимо) - ярък контрапункт на останалите ми професори! Знаеше безброй латински поговорки и ги изполваше уместно. В механиката обичаше (и признаваше само) Ойлер. У.Р. Хамилтон му беше любима тема (не признаваше подхода му към механиката!) и ни разкри трите трагедии в живота му: жена му, кватернионите и алкохола. Вярвам, има право. Никога не съм бил в една компания с него и не знам от първа ръка, но се говореше, че пие повече от нормалното за средно статистическия Българин. От алкохол определено разбираше: говореше за него с лекотата и убедителността на познавач, а тези неща се придобиват с опит.
Беше един от малкото преподаватели, които можех да слушам без да ми доскучее. За което съм му благодарен и ще го помня.
Между другото, двете "задачи" от статията на Проф. Чобанов, за рибаря и за бременната жена, може да са измислени от самия него - те притежават елегантност и остроумие, които му бяха много присъщи. Мир на праха му!

Поздрави

Отговор
в отговор на Mirro1 #3

Re: Преподаватели: Проф. Чобанов

А каква беше трагедията с жена му?А за кватернионите?

Отговор
в отговор на harish_chandra #4

Re:

Мен пък ми хрумна нещо, свързано с доста субективната квалификация на преподавателите на "добри и лоши".
Мненията ни за тях се менят и с времето.
Преди години сме се впечатлявали от , например педантичното изписване на формули и явно предварително изпипване на детайлите за лекции.
Сега пък повече може да ни харесва непосредствеността и непресторената импровизация.
"Невчесани мисли" демек.
Има и един доста обективен критерий май за "добри и лоши" преподватели и той е "поколението", което те оставят .
Американският проект "математическа генеалогия "показва кой е успял да остави поколение от ученици и последователи и кой е блеснал индивидуално в науката , като падаща звезда.
Ето един пример:
Paul Koebe
D.Phil. Universitat Berlin 1905
(Dissertation: Uber diejenigen analytischen Funktionen eines Arguments, welche ein algebraisches Additionstheorem besitzen)

Има 7 дисертанти/ученици, които на свой ред продължават "рода" дават около
195 общо.... "наследници на Кьобе".

Един от Великолепната му седморка е :
Я.Тагамлицки(Jaroslav A. Tagamlitski)
Ph.D. Universitat Leipzig 1943
Dissertation: Zum allgemeinen Kreisnormierungsprinzip der konformen Abbildung
Той е бил непосредствен ръководител и учител на:

Name School Year Descendants
Khristo Boyadzhiev University of Sofia 1978
Vladimir Chakalov University of Sofia 1957
Todor Genchev University of Sofia 1969 1
Elena Ljubenova University of Sofia 1979
Minh Thai Nguyen University of Sofia 1977
Ivan Prodanov University of Sofia 1967 9
Dimiter Skordev University of Sofia 1967 11
Vasil Tsanov University of Sofia 1978

............

Лично са ме впечатлили Цанов и Чакалов, а Проданов със своите прекрасни книги учебници.
Жалко, че последният си отиде относително млад.
За Скордев също съм чувал добри неща.

Отговор
в отговор на Ян #5

Re: Преподаватели: Проф. Чобанов

Здравей, Ян!

"А каква беше трагедията с жена му?"
Съжалявам, че го няма Чобанов да обясни. Не влезе в подробности когато го каза на времето. Аз останах с впечатление, че на нея нищо й е нямало. Ти, май, не си женен.

"А за кватернионите?"
А това е известен факт. Хамилтон просто се е побъркал на тема откритите от него числа. Тя, май, цяла Англия също му е подражавала в това. Имало е клубове на привържениците на кватернионите, както и на противниците им! Вместо да се занимава с наука, той се е "моткал" с кватерниони. Между другото, Фробениус е показал точното място, което тези числа заемат (една от трите крайно-мерни асоциативни алгебри с деление над реалните числа). А пък Грасман, който е бил гимназиален учител по това време, е открил даже по-интересни неща в тази насока, ама, нали не е бил известен в академичните среди, е останал нечут и неразбран (напоследък четох за това и в един от материалите, дето Harish-Chandra постна).

Такива работи...
Поздрави

Отговор
в отговор на Tyлca #6

Re:

Аз като бях ученик четох една биография на Айнщайн, в която бивш студент на Айнщайн(студент в смисъл че му е слушал курса, а не дипломант) обесняваше как той е водил лекции без записки. И от тогава смятам, че лекции трябва да се водят без записки и всичко да идва от главата. А също държа и на тебешир и черна дъска, всякакви пожектори и пауърпоинти ги сматам за досадни.

Този сайт за математическото родословно дърво е много добър. Колко много неща могат да се видят там. Интересното е че има няколко големи клнона. Ти нали веднъж каза че са ти дали диплома по математика, я кажи някой известен прародител. Трабва да се отбелжи, че дървото не е пълно и е възможно някой да го няма там. Ако си от тия за които информацията не е въведена, трябва да го направиш. Ето сега проверих брат ти и него видях там.

Но критерият ти не мисля че е напълно точен, или като всяко правило си има изключения. Ето един много добър пък няма студенти

[линк]

Отговор
в отговор на harish_chandra #7

Re:

Harish_Chandra,

Това, за Harish-Chandra, си го намерил много добре! Има и друг пример, който ми е близък: Andre Weil.
Хора, които са работели в Институти, а не в Университети имат, по правило, малко ученици (дипломанти, аспиранти).
Броят на учениците зависи и от местоположението на Университета. Аз не съм сигурен, че Абел е имал ученици. Нито пък Софус Ли. Ама кой ще ходи в Норвегия да се учи? Гьотинген, Берлин, Оксфорд,... това са други неща.
Споменаха Васил Цанов в предишен постинг. Аз съм научил много от него (и не само като от математик). Но неговата роля беше да даде направление в математиката на млади хора и да им помогне да отидат в по-добри места от ФМИ. Едва ли ще ги пишат тези хора за негови ученици, ама те са започнали там. Та, прав си:

"Но критерият ти не мисля че е напълно точен, или като всяко правило си има изключения."

Поздрави

Отговор
в отговор на Mirro1 #8

Re:

Васил Цанов не беше ли геометър?Мисля,че имаше някаква книга от него "Риманови Повърхнини"!

Отговор
в отговор на Mirro1 #9

Re:

За Хариш-Чандра причинта може да е в това, че той е работил много интензивно и е бил доста зает за да има студенти, и не всеки би могъл да издържи на неговото темпо. За Вей общоприетото мнение е че е бил доста неприятен човек.

За българите си прав, страницата отбелязва само студенти и техните ръководители при които са защитили докторантура, а много от българските преподаватели имат много студенти които заминават навън и защитават там. Като Цанов например, който е много добър лектор.

Отговор
в отговор на Ян #10

Re:

Ян,

Васил Цанов е Математик. Член е на Катедра Анализ на ФМИ. Ама това е само формално. Той е аналитик, геометър, мат.физик, историк... разностранен ерудит (и патриот). Той уважава и се грижи за студентите като цяло и за учениците си, в частност. Занимава се с модерни и съдържателни математически задачи. За това неговият семинар, вече може би повече от 30 години, е едно от най-интересните и привлекателни места за студенти (и аспиранти) по математика в България. Физиците също го уважават.
С История се занимава, както веднъж ми каза, даже по-професионално, отколкото с Математика.
Той има книга "Риманови Повърхнини", от която аз също съм се учил. Но личните контакти с него са много силни и запомнящи се.

Поздрави

Отговор
в отговор на harish_chandra #11

Re:

"За Вей общоприетото мнение е че е бил доста неприятен човек. "

Знаеш ли го този случай: Вей присъства на семинарен доклад с тема израждане на алгебрични многообразия и с докладчик - сина на един известен (и уважаван от Вей) математик. Лекторът дал примери на израждания, свойствата на които неговата теория изяснява... Вей не харесал качеството на доклада и промърморил: "Вие сте един великолепен пример на израждане."

Такъв е бил, хаплив. Но е уважавал много Harish-Chandra, например.

Поздрави

Отговор
в отговор на Mirro1 #12

Re:

Ето още един пример за човек с малко ученици. Поне според страницата.



[линк]

Отговор
в отговор на Mirro1 #13

Re:

Хариш-Чандра го уважават всички. Но много се отклонихме, темата беше за преподаватели, освен ако не си имал щастието да слушаш Хариш-Чандра на живо?

Отговор
в отговор на harish_chandra #14

Re:

"Хариш-Чандра го уважават всички."

Моят поинт беше, че Вей не е уважавал всички, а Harish-Chandra е уважавал.

"Но много се отклонихме, темата беше за преподаватели, освен ако не си имал щастието да слушаш Хариш-Чандра на живо?"

Така е, отдалечихме се - сори! Не, не съм го виждал, нито слушал. Чел съм го.

Поздрави

Отговор
в отговор на harish_chandra #15

Re:

"Ето още един пример за човек с малко ученици. Поне според страницата."

Институтски човек, какво да се прави.

Поздрави

Отговор
в отговор на Mirro1 #16

Re Васил Цанов е Математик

Васил Цанов е ...мъжага.
Помня, че беше от малкото достойни хора, които
гласуваха против уволнението на жена ми
по костово време.
Беше закъсняла с ден два от командировка(...всичко беше уредено).
Работеше с някой си Джон Милнър.

Отговор
в отговор на Mirro1 #17

Re: Преподаватели: Проф. Чобанов

Да-а и аз помня проф. Иван Георгиев Чобанов!
Рядко срещани - осанка, ерудиция и благородство.Синът му Георги Чобанов пък беше асистент на проф. Тодор Генчев и бидейки още студент ми водеше упражнения по Частни Диференциални Уравнения. Доколкото знам сега преподава в НБУ.Та проф. Чобанов беше приятел с един друг изключително надарен математик-геометър Никола Стоев, който рано си замина от този свят!Те бяха чести гости на едно заведение - на пресечката на Симеоновско шосе и алея Яворов - срещу Югозападния ъгъл на семинарията( то вече не съществува).Есента на 1971г Математическия факултет се местеше от сегашната сграда на Химическия факултет на местото, което е сега. С група колеги помогнахме на проф. Чобанов да си премести канцеларията и той за награда ни разказа една случка, която звучеше като виц - той я разказа без да споменава името на професора в нея, но всички разбрахме, че става въпрос за проф. Алипи Матеев:
" Цигани - хамали свалят шкафове и друга мебел от 4-я етаж на Химическия факултет и заемат асансьора. В това време проф. Матеев чака асансьора на 1-я етаж и се нервира.Най- после асансьора се установява на 1-я етаж проф. Матеев отваря вратата и започва да се кара на придружаващия мебелите циганин:
- Вие защо не сваляте мебелите по стълбите?Ансьора е за преподаватели!
Циганина отговаря :
- Тежко бе бате!
проф. Матеев :
- Тежко, тежко но вземато по 400-500 лв за тази работа!
Циганина :
- Ела носи и ти бе бате!
проф. Матеев :
- А ти ще дойдеш ли да четеш лекции на студентите?
Циганина :
- Защо да ти вземам хляба бе бате!? ".
От проф. Чобанов съм чувал, че поне до тогава - 1972г. единственните езици в Европа на които не е била преведена "Математически начала на натуралфилософията" на Айзък Нютън са - Българския и Албанския!

Отговор
в отговор на Ян #18

ст.н.с. Георги Христов

Някой от по-старото поколение възпитаници на Математическия факултет знае ли каква е съдбата на ст.н.с. Георги Христов от сектора по Изследване на операциите?Той ми четеше лекции по "Изследване на операциите" през 1971/72г. Имам много приятни спомени от него и като лектор и като човек.

Редактирано от 531ski на

Отговор
в отговор на 531ski #19

Re: Преподаватели: Проф. Чобанов

А сега вече има ли я на български "Математически начала на натуралфилософията" на Айзък Нютън?

Отговор
в отговор на 531ski #20

Re: ст.н.с. Георги Христов

Не съм точно от "по-старото" поколение, но Г.Христов има серизоно заболяване - Паркинсон и на практика от години се е оттеглил (чете отвреме на време лекции във ФМИ)

И да разбираш и да не разбираш, нещата са такива, каквито са.
Отговор