въпросче за 2- клас

С един дипломиран математик и физик спорим по задачата +16 - 36 = -20
Според него обаче не е -20 , а -52 !

Беше доста горещ спор !

Знам , че въпросът ми е за 2 клас и знам, че отговора е -20 , но той все пак е дипломиран висшист за разлика от мен и си задавам въпросът " да не би все пак да е прав ? "

Питал съм и приятелите си и те висчки смеейки ми се са отговаряли с -20 .
...но те не са вишисти и за това питам някой от вас , тук във форумите .

Не знам за твоя проблем но и microsoft имат подобен проблем пробвал ли си да сметнеш с нормал калкулатура им и сайантифик калкулатора им колко е 2+2*2 да видиш как единия дава 6 а дръгия 8

Баси и тъпаците

А дали от Microsoft няма да пуснат скоро пач, който да оправи този досаден бъг в калкулатора им?

Абе това е някакъв ужас, бе! Очевидно е, че 2+2*2=8. И с обикновен калкулатор да го смяташ - така излиза. Scientific calculator - а им е объркан.
А какво ще кажете за това. Коло прави 2+3*4?

14 или 20? Аз казвам, че е 20! А вие?

Зависи от приоритета на операциите. Удряте по един ентър след всяка операция и си нямате проблеми.

----------
Лучшее - враг хорошего!

гдтино е да

Абе, човека друго ви пита...

Лелее, много сте зле бе хора. Ако имахте малко от малко познания по математика щяхте да знаете, че операцията умножение винаги се извършва преди събирането(освен ако няма скоби), без значение от реда в който са поставени. В математиката си има приоритети на операциите, но разбира се вие щяхте да го знаете, ако бяхте посещавали по-често часовете по математика. Да не знаете такива неща е голям резил.

2+2*2=6; (2+2)*2=8
2+3*4=14; (2+3)*4=20

А относно математика-физик дето казва че +16-36=-52, очевидно греши.
+16-36=-20; -16-36=-52