коя специалност?
11 отговора
0 прегледа
коя специалност?
Здравейте колеги,
Аз и сапруга ми сме маш. инженери (випуск74г Варна), дащеря ни е компютарен инж с 10г стаж, а тоя месец сина ни трябва да кандидатства - пак инженерство.
Чудя се какво да го посаветвам. Не искам нито маш. нито компютарно. Него много го влече физиката и обича да знае всички новости ( има термин на англ. информационно дрогиран).
Но аз си мисля че:
химичен - отрови,
електронен - "китайците" вземат бизнеса,
авионен - индустрията се срина след 11 октомври,
строителен - ??? Май ми се стува най-добрия вариант ... Какво ще работиш зависи по-касно какво ще специализираш. Но пак строителсвото много зависи от това дали е период на криза или не.
Общо казано вав всяка професия с висше образование има 20% който все по-трудно ще си намират работа тук тай като се произвеждат повече вишисти от нуждите. (канадски социализам). Има и професии дето само 20% си намират...
Вие какво бихте посаветвали детето си?
(не сам много срачна с фонетичната азбука и пиша като парвия човек
П.П. Ние сме в Канада от доста години. Аз сам "млада" пенсионерка, сапруга ми работи и имаме малак бизнес сварзан сас строителство. Тай като карахме сина ни доста години да ни помага праз ваканциите, той сварзва строителсвото с отнети ваканции и прахоляци, та трябва малко да го навивам
.
Благодаря за времето което бихте ми отделили.
Аз и сапруга ми сме маш. инженери (випуск74г Варна), дащеря ни е компютарен инж с 10г стаж, а тоя месец сина ни трябва да кандидатства - пак инженерство.
Чудя се какво да го посаветвам. Не искам нито маш. нито компютарно. Него много го влече физиката и обича да знае всички новости ( има термин на англ. информационно дрогиран).
Но аз си мисля че:
химичен - отрови,
електронен - "китайците" вземат бизнеса,
авионен - индустрията се срина след 11 октомври,
строителен - ??? Май ми се стува най-добрия вариант ... Какво ще работиш зависи по-касно какво ще специализираш. Но пак строителсвото много зависи от това дали е период на криза или не.
Общо казано вав всяка професия с висше образование има 20% който все по-трудно ще си намират работа тук тай като се произвеждат повече вишисти от нуждите. (канадски социализам). Има и професии дето само 20% си намират...
Вие какво бихте посаветвали детето си?
(не сам много срачна с фонетичната азбука и пиша като парвия човек
П.П. Ние сме в Канада от доста години. Аз сам "млада" пенсионерка, сапруга ми работи и имаме малак бизнес сварзан сас строителство. Тай като карахме сина ни доста години да ни помага праз ваканциите, той сварзва строителсвото с отнети ваканции и прахоляци, та трябва малко да го навивам
.
Благодаря за времето което бихте ми отделили.
в отговор на мaмaИнж-ka
#2
Re: коя специалност?
Така, като чета, значи става въпрос за Канада. Ние, повечето, работим в България и едва ли някой от нас знае какво "върви" при вас, кое е перспективно... Впрочем, според мен трябва синът ти сам да реши какво да кандидатства, а не вие да го натискате за инженер, още по-малко да го профилирате. Ако, има интерес към физиката и непременно трябва да е инженер - тогава инженер-физик, електроинженер или машинен инженер.
Един приятел си беше дошъл от Канада за около месец. Вече е там година и половина. Ходи на езикови курсове, получава "социал" и понякога работи "на черно". Смята да кара все така. Той е един от най-мързеливите хора, които познавам, по-мързелив дори от мен. От друга страна е доста пресметлив. Така че, сигурно е избрал най-добрия начин за съществуване в "канадския комунизъм". Може би и синът ти трябва да направи същото...
Един приятел си беше дошъл от Канада за около месец. Вече е там година и половина. Ходи на езикови курсове, получава "социал" и понякога работи "на черно". Смята да кара все така. Той е един от най-мързеливите хора, които познавам, по-мързелив дори от мен. От друга страна е доста пресметлив. Така че, сигурно е избрал най-добрия начин за съществуване в "канадския комунизъм". Може би и синът ти трябва да направи същото...
в отговор на мaмaИнж-ka
#3
Re: коя специалност?
труден въпрос и не трябва да е насочен към българи в България,ние тук най малко познаваме ситуацията там.Имам две дъщери в Канада и пак не мога да се ориентирам-професиите им са много различни,но и двете са еднакво несигурни,защото такава е системата там,а не по зависещи от тях обстоятелства (не са калпазанки и мързеливи,ако 100 000 $ годишна заплата могат да те ориентират).Всъщност това което съм разбрал е,че трябва да се гони държавният сектор за работодател,ето един ориентир, плюс мераците и наклонностите на хлапето решението МУ трябва да се оформи само.
в отговор на мaмaИнж-ka
#6
Re: коя специалност?
Аз също съм майка и бих ви посъветвала първо да си поговорите много добре с вашия син. Разберете какво би искал да работи и прави след време. Няма по-хубаво от това професията да му лежи на сърце. Ако вие му наложите какво да учи, голяма е възможността един ден да не е щастлив.
Ако изберете да бъдете практични, то строителното инженерство би следвало да е вашият избор. Фирмата, която имате дава две предимства - подсигурена работа и известен опит, който има ще направи следването по-лесно. Като строителният инженер гладен няма да остане, но трябва да бъде отговорен, да не го мързи, да учи здраво, да не се плаши от трудности.
Ако изберете да бъдете практични, то строителното инженерство би следвало да е вашият избор. Фирмата, която имате дава две предимства - подсигурена работа и известен опит, който има ще направи следването по-лесно. Като строителният инженер гладен няма да остане, но трябва да бъде отговорен, да не го мързи, да учи здраво, да не се плаши от трудности.
в отговор на мaмaИнж-ka
#9
Re: коя специалност?
geophisics, geology, petroleum engineering....ama za6to vse pak ne go ostavite 4oveka sam da si izbere? Stanal e maj za jenene...
opita mu ot letni dovar6itelni raboti njama da mu pomogne v arhitekturata...
P.S. I az sam v Canada
opita mu ot letni dovar6itelni raboti njama da mu pomogne v arhitekturata...
P.S. I az sam v Canada
в отговор на мaмaИнж-ka
#10
Re: коя специалност?
Мили колеги,
Не се изненадвам на отговорите от рода: защо не го оставите той да се реши, но с усмивка се сещам че аз исках да пътувам с корабите и тъй като не приемаха момичета във Военноморското, реших че ще стана "главен механик" на кораб. Дълга и повече комична отколкото трагична история.
Аз не се меся, просто представям мое мнение и факти. И като всяка майка се мъча да му икономисам някое разочарование защото съм убедена че с изключение на някои много надарени (музиканти или тия дето на 10 години си зглобяват компютри,...) на 18 год. никой не СЕ познава та камо ли да реши какво иска да прави до края на живота си. Е, може и да се смени професията, но смятам че имам много богат житейски опит и се опитвам да го използвам. А си и падам по прогнозите.
Та аз виждам нещата накратко така:
Маш. инж. : ако не обичаш машините, т.е. като минеш покрай една кола и не виждаш вътре а гледаш цвета, не се захващай.
Хим. инж.: в лабораториите се ботят с химиците които са теоретично по-добри, а производсвата им са отровни.
Компютри (програмиране) - с опита не ставаш специалист ами динозавър и затова след 40 г. всички се маскират като менажери. Дотогава се бориш с по-младите от теб.
Физика - Бака е само база, после трябва да се специализираш и ако искаш да правиш ресърш (научна работа) трябва мастер, док, пост-док и може никога да не правиш нещо интересно защото финансирането е проблем. Много учене, малки доходи.
Изобщо смятам че производсвото изчезва от развитите страни поради скъпата работна ръка и остава само това за което е нужно човешко присъствие (услуги, поддръжка, ...) .
Тук в някои специалности белите преподаватели са малцинсво. Общо взето в техническите университети броя на арабите, индийците и китайците расте гловоломно - преподаватели и студенти.
Тарикатите около нас го съветват да учи финанси. На мен ми се вижда страшно скучно, но зная че жените и мъжете имат различно отношение към парите. За мъжете е сила, за жените сигурност.
Сина ми си е избрал университет: смята се за най добрия в Канада, а и може да ходи пеша което е невероятен шанс при тия дистанции тук. Няма специалност Инж физик, т.е. Електроинженерство ще да е явно, а като иска и може!?!? да се специализира в нанотехнологии например или нещо друго от жанра. Аз лично предпочитам строителен, но май няма да стане. (Това през летните ваканции, празниците, почивните дни ... не беше леки довършителни работи ами всичко : от бетон, вдигане на стени, водопровод, теглене на кабели, лепене на плочки до шпакловка. От 11 год възраст досега и продължаваме. Много му дойде явно. ) Не го вижда като професия ами като наказание. Жалко, защото аз повече се радвам на нова дрелка, отколкото на нова дрешка. В някой предишен живот сигурно съм била строител.
Колегата който ми писа за държавата като работодател е прав. Да ви са живи и здрави дъщерите. И мисля че майките не ме упрекват, а разбират тревогите и усилията които правя в името на детето си. Не е глезен и през ум не му минава че правя това - мъже, какво искаш, даже не знаят колко труд полагаме за тях
.
Та продължавам да се ровя в интернет - не е лошо да си почти пенсионер.
Желая успехи и здраве на вас и децата ви.
Не се изненадвам на отговорите от рода: защо не го оставите той да се реши, но с усмивка се сещам че аз исках да пътувам с корабите и тъй като не приемаха момичета във Военноморското, реших че ще стана "главен механик" на кораб. Дълга и повече комична отколкото трагична история.
Аз не се меся, просто представям мое мнение и факти. И като всяка майка се мъча да му икономисам някое разочарование защото съм убедена че с изключение на някои много надарени (музиканти или тия дето на 10 години си зглобяват компютри,...) на 18 год. никой не СЕ познава та камо ли да реши какво иска да прави до края на живота си. Е, може и да се смени професията, но смятам че имам много богат житейски опит и се опитвам да го използвам. А си и падам по прогнозите
.
Та аз виждам нещата накратко така:
Маш. инж. : ако не обичаш машините, т.е. като минеш покрай една кола и не виждаш вътре а гледаш цвета, не се захващай.
Хим. инж.: в лабораториите се ботят с химиците които са теоретично по-добри, а производсвата им са отровни.
Компютри (програмиране) - с опита не ставаш специалист ами динозавър и затова след 40 г. всички се маскират като менажери. Дотогава се бориш с по-младите от теб.
Физика - Бака е само база, после трябва да се специализираш и ако искаш да правиш ресърш (научна работа) трябва мастер, док, пост-док и може никога да не правиш нещо интересно защото финансирането е проблем. Много учене, малки доходи.
Изобщо смятам че производсвото изчезва от развитите страни поради скъпата работна ръка и остава само това за което е нужно човешко присъствие (услуги, поддръжка, ...) .
Тук в някои специалности белите преподаватели са малцинсво. Общо взето в техническите университети броя на арабите, индийците и китайците расте гловоломно - преподаватели и студенти.
Тарикатите около нас го съветват да учи финанси. На мен ми се вижда страшно скучно, но зная че жените и мъжете имат различно отношение към парите. За мъжете е сила, за жените сигурност.
Сина ми си е избрал университет: смята се за най добрия в Канада, а и може да ходи пеша което е невероятен шанс при тия дистанции тук. Няма специалност Инж физик, т.е. Електроинженерство ще да е явно, а като иска и може!?!? да се специализира в нанотехнологии например или нещо друго от жанра. Аз лично предпочитам строителен, но май няма да стане. (Това през летните ваканции, празниците, почивните дни ... не беше леки довършителни работи ами всичко : от бетон, вдигане на стени, водопровод, теглене на кабели, лепене на плочки до шпакловка. От 11 год възраст досега и продължаваме. Много му дойде явно. ) Не го вижда като професия ами като наказание. Жалко, защото аз повече се радвам на нова дрелка, отколкото на нова дрешка. В някой предишен живот сигурно съм била строител.
Колегата който ми писа за държавата като работодател е прав. Да ви са живи и здрави дъщерите. И мисля че майките не ме упрекват, а разбират тревогите и усилията които правя в името на детето си. Не е глезен и през ум не му минава че правя това - мъже, какво искаш, даже не знаят колко труд полагаме за тях
.
Та продължавам да се ровя в интернет - не е лошо да си почти пенсионер.
Желая успехи и здраве на вас и децата ви.
в отговор на svobodenzidar
#11
Re: коя специалност?
За свободен зидар ...
от друга тема ...."а твоя син го накарай или приложна физика или инж строител ако не му стиска всичко друго е ташак и тук и там "
Това май е за мен. Минах да видя дали пък някой не препоръчва нещо - има още 30 дена до края на подаване на документите ...
В тоя университет няма за инж. физик. Най близко по програма е електро. А и така, ако реши че не иска да продължава по дългия път на научна работа, поне ще има професия. Защото аз продължавам да мисля че само физика без докторат ... не става. Като споменавате Чикаго, ето на англ. възможните 8 програми в резюме.
PROGRAM OPTIONS
Chemical Engineering: Equally based on chemistry, physics, and mathematics, the core curriculum prepares students for work in the process industries, including plastics, pulp and paper, chemicals, petroleum, and extractive metallurgy. Problem-solving and experimentation are emphasized.
Civil Engineering: This comprehensive program provides the fundamentals in mechanics and engineering associated with the constructed environment. Students may also study the impact of such construction on the environment.
Computer Engineering: This program provides students with a significant depth and breadth of knowledge in the hardware and software aspects of computers that is needed to satisfy the growing demands for engineers with a strong background in modern computer technology.
Electrical Engineering: Students are taught key principles underlying extraordinary advances in computers, microelectronics, automation and robotics, telecommunications and power systems.
Mechanical Engineering: Stressing mathematics, mechanics and thermodynamics, this program emphasizes practice in creative design, manufacturing, and experimentation.
Mining Engineering: Over its long history, this co-operative program has always been noted for the excellent training and practical experience it provides to students in the rapidly changing areas of mining technology, mineral economics and mining practice.
Materials Engineering: This co-operative program provides up-to-date training to students in the materials
engineering fields and covers industrial operations and technologies associated with resource extraction, processing,
fabrication and materials applications, among others.
Software Engineering: Students are provided with the opportunity to focus their studies on the skills needed to design and develop computer software systems. This emerging field is a major component of the growing Information Technology sector of the economy.
Хайде, лека работа. Аз днес лепих гранитни плочки
.
от друга тема ...."а твоя син го накарай или приложна физика или инж строител ако не му стиска всичко друго е ташак и тук и там "
Това май е за мен. Минах да видя дали пък някой не препоръчва нещо - има още 30 дена до края на подаване на документите ...
В тоя университет няма за инж. физик. Най близко по програма е електро. А и така, ако реши че не иска да продължава по дългия път на научна работа, поне ще има професия. Защото аз продължавам да мисля че само физика без докторат ... не става
. Като споменавате Чикаго, ето на англ. възможните 8 програми в резюме.
PROGRAM OPTIONS
Chemical Engineering: Equally based on chemistry, physics, and mathematics, the core curriculum prepares students for work in the process industries, including plastics, pulp and paper, chemicals, petroleum, and extractive metallurgy. Problem-solving and experimentation are emphasized.
Civil Engineering: This comprehensive program provides the fundamentals in mechanics and engineering associated with the constructed environment. Students may also study the impact of such construction on the environment.
Computer Engineering: This program provides students with a significant depth and breadth of knowledge in the hardware and software aspects of computers that is needed to satisfy the growing demands for engineers with a strong background in modern computer technology.
Electrical Engineering: Students are taught key principles underlying extraordinary advances in computers, microelectronics, automation and robotics, telecommunications and power systems.
Mechanical Engineering: Stressing mathematics, mechanics and thermodynamics, this program emphasizes practice in creative design, manufacturing, and experimentation.
Mining Engineering: Over its long history, this co-operative program has always been noted for the excellent training and practical experience it provides to students in the rapidly changing areas of mining technology, mineral economics and mining practice.
Materials Engineering: This co-operative program provides up-to-date training to students in the materials
engineering fields and covers industrial operations and technologies associated with resource extraction, processing,
fabrication and materials applications, among others.
Software Engineering: Students are provided with the opportunity to focus their studies on the skills needed to design and develop computer software systems. This emerging field is a major component of the growing Information Technology sector of the economy.
Хайде, лека работа. Аз днес лепих гранитни плочки
.