|
|
| Тема |
 Re: Учат ли децата ви?! [re: poдитeл] |
|
| Автор |
else (lostinthemist) |
|
| Публикувано | 17.02.07 22:16 |
|
|
|
Цялата тази ситуация е страшно различна за деца от 1-ви до 12-ти клас. Ти коя възраст точно визираш?
В началото на децата им е интересно в училище, учителката успява да ги заинтригува с материала и те учат главно от интерес (и желание да се докажат). По-нататък започват да учат заради насажданите от родителите представи, че трябва да изкарват "оценки".
За гимназията не ми се говори.
Относно "пълните отличници", пак си зависи за кои класове става дума. В началото е възможно едно дете да е пълен отличник и знанията му да са резултат от негов личен интерес към всяка една област на науката, която се изучава.
Имах един първокласник, който на 5 се беше научил да чете, обожаваше енциклпедии, имаше много и ги беше чел по сто пъти. Общата му култура можеше да смая почти всеки възрастен. Разбира се такъв интерес към "всичко" не може да продължи кой знае колко време. Сега трябва да е седмокласник и ми е чудно в коя сфера се е специализирал
"Това няма да ми трябва, защо трябва да го уча?" е реплика, която всеки човек е казвал в ученическите си години поне по сто пъти Невъзможно е да очакваш, че едно дете, особено в предгимназиална възраст, ще осъзнае кое колко ще му е необходимо. Или че необходимостта от знание може да му бъде приоритет, заради който да наруши комфорта си и да седне да учи, вместо да играе.
Главната мотивация на децата да учат е в родителите, които изискват от тях високи оценки. Допълнителна мотивация е да се покажат знаещи пред съучениците си. На трето място стои много добрият учител, който предизвиква у децата интерес към материята. И на последно място, среща се при много малко деца, самопредизвикан интерес към училищния материал.
Разбира се, това последното е най-хубаво като мотивация, но то не може да работи за всички предмети. Детето има влечение към един или два. В крайна сметка, няма да завършва едновременно всички висши специалности, нали
Успех с ученето!
| |
| |
| 
|
|
