Полезни приложения могат да се намерят, разбира се. Не съм противник на компютрите - големият ми син щрака от тригодишен :)

Обаче

Винаги до него съм бил или аз или майка му. Просто защото на тази възраст децата не могат да правят кой знае какво сами с компютъра. Особено ако искаме компютъра да остане използваем и след тяхната намеса :)) За това писах "самостоятелно" във въпроса си.

Другото ми съображение беше, че компютрите работят в нещо като един-на-един режим :) Демек едно дете седи пред комп-а и щрака на него, а другите реват и чакат ред :) Или пък не чакат ред, а се боричкат за него :) Та тази картинка предизвиква лееееко съмнение у мен и ме накара да се замисля за какво смислено нещо могат 25 деца да ползват 2 компютъра... И моля не ги сравнявайте с количките и прочие играчки, които също не са по една на дете... все пак те са направени с цел да се ползват от деца, а компютъра, най-меко казано, не е :)

Колкото до даването на начална компютърна грамотност - това изисква госпожите да имат знанията и уменията да го преподават. Колко от тях го имат? Имам наблюдения в момента от първи клас - там от тази година е въведен предмет ИТ по 1 час седмично... имат и база дори... и учебници купихме... само подготвени преподаватели нямат, както се оказа... води го класната им, щото няма кой друг. Та така за добрите намерения :)

I can explain it in Dog, but you only listen in Human.