Нормално е да не иска да направи това, което му е трудно, защото смята, че няма да може да го направи. Затова с нещата, които са му трудни, подхождаш много плавно. С четенето започвате с неща, които той може и не са му трудни. И вдигаш сложността постепено, така че почти да не усети затруднение. Така ще види, че нещо може да му се е струвало много трудно, но всъщност го е направил с лекота.
децата обичат да правят неща, които могат. Дори забележи, когато усеща, че може, няма проблеми сам да си създава предизвикателства и да вдига трудността. Но когато няма "ключа към следващото ниво", не знае как да продължи нататък и му е трудно.
Четенето се научава с практика. Просто в началото му давай да чете само някои думи или кратки изречения, въпреки, че му е под нивото.

Толкова от мен с теорията

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите