Нека и аз да кажа какво мисля. Не се и съмнявам, че има хиляди математици, физици, инженери, компютърни специалисти и пр., които не са добре с граматиката. Не е за поощряване, но се преглъща - в тяхната работа това не е необходимо. Но според мен такива не трябва да бъдат назначавани за учители. Учителят съвсем не е тесен специалист. Преди да бъде компютърен гений той би трябвало да е учител, ако е назначен на тази длъжност. Т.е. - да дава пример за всичко и да възпитава в добродетели. Какъв пример може да даде на децата някакъв неграмотник? Съвсем ясно е - "деца, не е важно да знаете добре български език, важно е да сте тесни специалисти по нещо си".
Аз лично не съм съгласна с тази философия. Ако тя беше правилна - образованието нямаше да е задължително. Всяко дете щеше да си избере към 15-годишната си възраст някакъв предмет и да си го учи само него.

Ходим на училище не само за да се научим да бъдем химици. А за да добием грамотност и обща култура, както и да се научим на навици и ценности. Поне така трябва да бъде.