3. Виж, ако се стигне до сериозно обсъждане или решение, няма да съм точно аз този, които ще се възпротиви.

Но тук се връщаме към въпроса за задължителното образование, учебните програми и т.н. Аз например, не съм съгласен да ме задължават да уча това, което те искат. Учил съм куп глупости и ненужни неща в училище, които от днешна гледна точка, а и тогава, са си били точно такива. Те никога през живота ми няма да ми потрябват и аз съм го знаел още тогава и съм загубил огромно за тогавашните ми възможности количество време и усилие в ученето им. Държавата също често поставя задължителни изисквания, за които никой не се замисля дали са реално изпълними. Аз може да искам да съм на индивидуална програма и да не ходя въобще на училище. Също може и да не съм съгласен с това, което ме карат да уча, а ако съм на друго мнение, ще ми пишат лоша оценка и няма да мога да продължа. Затова 3-6 клас за мен са приемливи като ограничение. 8 клас ми звучи като мнението, че пълнолетие се навършва на 21 години.

4. Напротив - това не е по-сложно отколкото да попълниш някой от многобройните формуляри, изисквани от бюрократичната държава. Нито е скъпо, нито отнема повече време отколкото нормалната бюрокрация отнема от хората, нито пък ще се прави върху цялото население, тъй като много хора няма да искат да си направят тест и като цяло малко гласуват изобщо.

7. Да, ама те си се смятат за турци, а официално казват, че са българи, но не мислят така.