Ами при нас беше същата история, не толкова игри, колкото програми - научи се да преинсталира в 5 клас, Линукс ползваше, хардуер, програми с фотошоп и какво ли още не. Един наш приятел се занимава с компютри и много му помогна. Разбира се един компютър отиде след редица експерименти, а този в момента е сглобяван и разглобяван милион пъти - да не казвам на какво прилича чекмеджето, но имаше една компютърна енциклопедия и старо дъно от компютър и по него се учеше в началото...
Понеже нещата са сходни и при твоя син - виж го, и го насочи до колкото можеш, поне да се ориентира какво точно иска. 51-во училище е с профил рисуване ако не се лъжа, но има и едно друго след 7 клас - по полиграфия и фотография - провери ти какви възможности има и там - там има специалност "компютърен дизайн и уеб дизайн" и фотография. Казвам го, защото на една приятелка детето там влезе. Моето мнение за курсовете е, че за деца няма и ако сина ти има огромно желание, хъс и е постоянен - даже по-добре ще му се отрази да е с големи. И друго - много е важна средата в която учи, защото моя син беше в страхотно училище, най-обикновено основно - не частно, с математическа паралелка и помежду им имаше съревнование, отделно ходеха по състезания цяла година. Така че смятам, че самите деца гледат едно от друго и се насочват. Гаранция, че едно да поиска да отиде примерно в "Джон Атанасов" - още две-три ще го последват.
За чакането не мога да кажа - дали да се чака 6 клас, ние от трети бяхме вече наясно, но е добре поне да се ориентираш все пак за след 7 клас, имаш време - но да видиш сина ти на какво ще реагира най-добре, за целта трябва да му обясни някой кое какво е, защото фотошопа вече го учат ей така между другото вече. Поздрави