Изобщо не мисля, че трябва да са тъпи. Даже според мен трябва да са много по-... не умни, защото според мен те са си доста умни, но по-начетени, отколкото са.
Просто знам, че тези термини не се учат в седми клас, това е.
Винаги някой може да назубри нещо, което се учи в по-горен клас и да блесне с него. Но какъв е смисъла? Способностите за запомняне, осмисляне и научаване на децата са ограничени до някакво ниво и ако започне да учи неща, които не са за неговия клас, това непремено ще доведе до пропуски в матерала, който е точно за неговия си клас.
Ученето не случайно става на градационен принцип, защото всяко следващо знание трябва да стъпи на предходно.
Ще ти дам един преувеичен пример, дано да ме разбереш:
Ако на един клас още в началното училище им дадат да учат наизуст доказателството на теорията на относителността, те в един момент ще я научат и ще могат да изписват без грешка това доказателство. И какво от това? Помисли си колко неща ще са пропуснали да научат и колко излишно им е това знание, когато не е подадено в подходящия момент и когато няма как да се опре върху подходящото предходно знание.
Примерът е преувеличен, както казах, но и целта му беше такава, да илюстрира по-лесно идеята. Всъщност същото е с всяко нещо.

Come take me in...
YOU'RE POSSESSING ME!