|
|
| Тема |
 Re: за изпитите [re: magnet] |
|
| Автор |
arc-en-ciel (lostinthemist) |
|
| Публикувано | 14.07.04 11:47 |
|
|
|
Относно първа английска и четенето на книги, чето ти мнението на едно дете от тази гимназия от разговор с мен.
В отговор на:
Nikakvi knigi ne sam 4el ot 8 klas kogato triabva6e da prerazkazvame kniga in english (v 9 klas pak neia razkazvah) i ne mislia i da 4eta. Moje bi predi da ima televizia sa bili na moda knigite no sega ve4e ne mislia 4e imat niakakvo zna4enie vob6te
Няма нужда да казвам, че детето е много умно, отличава се с много високата си компютърна грамотност.
За училището и какво трябва да представлява то и как и какво трябва да се учи ми е една от най-любимите теми. Доста бих могла да говоря за това...
Иначе ти отговарям веднага. Имам доста ясна представа, ако нещата зависеха от мен как щяха да изглеждат.
Относно как да се преподава, ще го кажа накратко тук. Трябва да се преподава индивидуално. Нямам предвид на частни уроци, а да се обръща внимание на всеки. За тази цел като начало класовете трябва да са с по-малко деца. Не е лесно да се постигне, но тук говорим за идеалното училище, нали?
Аз например водя курсове и тук идват хора от всякакви възрасти и с много различно ниво на владеене на езика. Номерът е накрая всички да завършат с близък до максималния резултат на заключителния тест, който по традиция го правя ужасно труден.
Та мисълта ми е, че още от първи клас децата са на много различно ниво. Разликата между най-добрия и най-слабия ученик в един клас е от земята до небето. Така просто не може да се работи. Едните не напредват, другите не успяват да усвоят всичко, защото по материала се препуска твърде бързо за тях. Резултатът е просто едно изгубено време.
Тестовете за американския колеж продължават да ми се виждат най-доброто решение, просто напрежението идва от родителите, не от самия материал. Ако не натоварваш детето с амбициите си, не стоварваш цялата отговорност върху него, натяквайки му непрекъснато, как точно сега ще провали целия си живот ако не изкара шестици, може да се мине кротко и без напрежение.
Но това, което е по-важно е, че децата в училище си губят времето, а подготовката се осъществява за сметка на свободното им време. Ей това не трябва да е така!
Относно времето, за което се решават тестовете, то не е хубаво да е ограничено или да е толкова малко. Много е важно да се разполага с достатъчно време, за да не се изпада в паника.
С последното съм съгласна... няма какво да коментирам...
Come take me in...
YOU'RE POSSESSING ME!
| |
| |
| 
|
|
