аз завърших това училище през 1996 и съм прекарала там общо 15 години (3 в детската градина към комплекса и 12 от основното, та през самия Лицей, първи пълен випуск на Лицея съм)

информацията ми е стара, но подробна :) поради това и противоречива - училището си има и плюсове, и минуси

тенденцията да се приемат все повече деца на "от лъв нагоре" се засилваше в последните години преди да завърша, но мисля, че и сега е възможен приемът на общо основание (с изпит за 1 клас) без пари под масата или "спонсорства"

просто ако има обявен прием на 60 деца примерно, трябва да знаеш, че не е достатъчно твоето да се класира сред първите 60... нека да е в първите 30 или 20... на тези, които трябва да влязат, резултатите ще се изманипулират така, че да изпреварят останалите 40 (цифрите са съвсем произволни! не знам как стоят нещата процентно)

но училището си поддържа един контингент от наистина талантливи и т.нар."надарени" деца, (колко подигравки съм отнесла за тоя термин като малка, не ме почвайте и вие), честно издържали изпита, защото те са тези, които след време развява наляво-надясно, за да се хвали с постиженията им

таксата от 80 лв месечно (по наше време беше 10, после стана 30, после 60...) се събира, за да покрива определени разходи, един от които е возенето на децата с автобуси (има ги до всички квартали на София) сутрин към училище и следобед обратно. Това е много удобна услуга, но от определена възраст нагоре става малко неоправдана, тъй като учениците се возят все пак с безплатни карти за градския транспорт. Не знам дали има опция да се подаде декларация, че не искате детето да се вози с училищните автобуси и сумата, предназначена за тях, да отпадне от месечната.
Други неща, за които отива сумата, са лекарския кабинет (прегледи, ваксинации и т.н.), зъболекарския кабинет и разни подобни вътрешноучилищни услуги, както и за поддържане на по-добра хигиена по тоалетни и коридори (поне така ни обясняваха навремето).
Ние също роптаехме срещу сумата, защото ни се струваше невъзможно толкова много пари да се харат само за тези неща. Не знам как е в действителност и специално по този параграф не се наемам да обвинявам в корупция.

Директорката е неприятна личност, но това не се отразява директно на децата. Тя така или иначе не им преподава, само вдъхва леден ужас като се разминаваш с нея по коридора :) Като един дементор е.

Нейните връзки обаче успяват покрай другото да уредят и доста неща, от които децата могат да се възползват - екскурзии в чужбина, зелени училища, лагери, това-онова. Разбира се всичко се плаща отделно, но е хубаво да има предлагане. Кофтито е ако не можеш да си позволиш да плащаш непрекъснато - целия клас да отиде на зелено училище, а детето ти не.

Учителите. Навремето те бяха най-големият приоритет на училището - най-важното беше да са наистина добри специалисти и преподаватели, и искрено ви уверявам, че наистина бяха точно такива. Индивидуално отношение, цивилизовано общуване с учениците, всичко беше на много високо ниво. Сега положението не е такова. По-важен критерий от професионализма стана отношението им към директорката - всички учители там вече са "нейни хора", които я подкрепят. От 96 досега почти всички, които преподаваха на мен, напуснаха. Има си причини за това текучество.
Не се наемам да обвинявам новите в некадърност, защото не ги познавам. Човек може да е кадърен и да е добра партия на директорката едновременно. Теоретично.
Но отношението към учениците там никога няма да слезе на просташко ниво. Нехайство и безхаберие? Едва ли. Да кажем така: ако има проблеми, те ще са по-скоро изтънчен психически тормоз :)

Базата.
Прекрасна е, за това спор не може да има. Съответно дава на децата много възможности. Добре оборудвани специализирани кабинети (имахме фонетични кабинети още в началното училище), кинозала, зала за танци; учителите по специализирани предмети си имат кабинети с разни екстрички като телевизори, всякакви нагледни учебни помагала и т.н. Голям избор занимания по интереси, аз навремето ходех на дърворезба например :) Керамика пробвах, но не ми се удаде; имахме кукловодство, пантомима, анимация, ей такива неща (те си се сменят през годините, но винаги има набор от такива екзотични избираеми предмети).

В това училище също така е твърде малко вероятно да ги разпуснат в "дървена ваканция" поради липса на пари за парно.

Поддържа се чисто.

Нивото на учениците.
Сами можете да се сетите, че след като голяма част от децата там не са на случайни хора, те може би ще бъдат и глезанчовци, и надути малки снобчета, които може да потискат вашите "по-обикновени" деца. Това не значи, че тези деца непременно са тъпи. Децата биват както навсякъде и тъпи, и умни. Ако детето ви учи там, трябва да отделите доста време с него, за да го възпитате по някакъв начин, който ще му помогне да не си създава комплекси. В кварталното училище също има деца на по-заможни и по-скромни родители, но ужасното е, ако се чувстваш последен, на дъното...
Повечето съученици на детето ви ще имат хубави тетрадки, нови учебници, изобщо лъскави ученически пособия. От опит да ви кажа, че това е лесният период :) Един може да е надут, но друг да си ги дава да му ги ползват другарчетата.
По-трудното е като поотраснат и вземат да злобарстват едни срещу други и по-отявлено да снобеят на тема дрешки, гсм-и и екскурзии по гъзарски курорти. Но отново, някои от богаташчетата ще са зли, но други може да са добри деца и вашето да завърже приятелство с тях.

И така, като цяло минусите на училището са предимно на тези по-скритите, дълбоки нива от психиката на детето (все пак и интригите около учители-директорка-любимци на директорката не остават съвсем скрити). Външно всичко е добре лъснато.

Струва ли си?
Аз за себе си още не мога да преценя. Навремето за мен си струваше, но сега не знам (поради спада в нивото на преподаване, другото не ме притеснява). Висок старт е, но на висока цена (нямам предвид материална).

From now on, I want you all to call me "Loretta"!