И при нас ситуацията е аналогична - тези, които са приписвали са с 6, дъщеря ми с тройка. Вярно, не съм чела работата й - довечера ще го направя. Онова което я питах по телефона беше дали има правописни и пунктоационни грешки и тя казва, че няма. Съдържанието какво е - незнам, но тя беше много доволна от себе си след класното - в смисъл, че е писала добре и в интерес на истината тя има добър усет за тея неща. В същност литературата й беше любимият предмет /до идването на настоящата учителка/....

За мен проблемът изобщо не е в оценката. Аз не съм максималистка и вярвам в това, че онова което човек знае и умее никой не може да му отнеме независимо от това как го оценява. Това се опитвам да внуша и на детето си. Лошото е, че всички тези "дребни" неща се превръщат в уроци за живота на нашите деца.