Не знам защо го оплювате толкова. Навремето като ученик и кандидат студент и аз съм решавал задачи от сборник на Руси Русев. Спомням си, че като методика не беше образец за подражание, но в него имаше доста задачи, които за да се решат трябва да се мисли. Ако се правят учебници и помагала, които да втълпяват на учениците че математика=сметки, тогава как ще ги научим да мислят.
Браво за тази задача! За да се реши, трябва не просто да можеш да умножаваш и изваждаш, а и да мислиш. Освен това приучва учениците към мисълта, че математическите абстракции са едно, а в живота има някои реалности, които трябва да се имат предвид.
Това с отровните гъби също не го разбирам. Какво от това, че човек може да се отрови като ги изяде. Не трябва да казваме на децата, че има отровни гъби ли?
Разбирам да беше нещо от рода: "Иванчо имал 5 ампули с отрова и дал 3 на Петърчо и 2 на Марийка. Кой от двамата изпил повече?"

"Бить не нужно, а не вникнут -
разъяснять!" В.В.