То така хич не ми стана ясно.
Какви са метричните мерни единици?
Може би си искал да кажеш, че не си струва да се получи качествено образование, ако детето ще е заобиколено с деца, които слагат парите на много високо място в класацията на ценностите си.
Само че тук нещата отиват в малко по-друга посока. Например кое е това училище, в което няма деца, които да слагат приоритет на финансите? Някое държавно? И кое точно?
Според теб има ли училище, в което приемат децата на принципа на високия морал? Приемен изпит по морал... нещо такова ли си представяш?
И най-вече защо мислиш, че за да научиш едно дете на хубави качества, ти трябва да го откъснеш от реалния свят? Не мисля, че на добро се учи, като му забраниш да вижда лошото. Как ще направи сравнението?
Според теб то никога не трябва да вижда пияния съсед? Еми аз много години на ред в най-ранната си детска възраст виждах пияния съсед, играех си с неговата дъщеря, живеехме на една улица. Вечер, когато се прибираше с клатущашта се походка, всички деца бягахме от улицата и се криехме. Изглеждаше ми като някакъв деформиран човек, като чудовищата от филмите, ужасявах се. А дъщеря му често липсваше, защото след поредния скандал майка и се изнасяше заедно с нея за известно време.
Сега като ме накара да си припомня тази случка се сетих защо имам силна непрязън към алкохола, не бях се замисляла до сега.
Отплеснах се. Това беше просто един пример. Идеята ми беше, че ако затвориш едно дете в среда, където има само "добри" хора, то сигурно ще стане много добър човек, който обаче ще бъде пометен в мига, в който си покаже носа в реалния свят. Няма да знае какво да очаква от другите и как да реагира на гадостите.
Ролята на майката не е само да създаде добър човек, но и да го научи да оцелява в средата, в която му предстои да се оправя сам. Иначе процесът се обезсмисля.