...темата "Защо влизам в този клуб?" реших да разширя поставяния въпрос до "Защо ми е интересна материята с която се занимавате?". Предупреждавам, че съм лаик и като един пълен лаик (в първоначалният смисъл на понятието невярващ или съмняващ се, незапознат с доктрината на религията(ите)) интерсът ми се изчерпва с феноменологичният аспект на заниманията на хора като вас. Защо? Първо искам да подчертая, че интересът ми е насочен към цялата сфера на човешкото познание във всички негови форми, интерес, трудно задоволим, но понятен поради естественото любопитство, присъщо на всеки човек. Нека сега направим една разходка в миналото и да проследим първоначалното развитие на една станала обикновенна днес наука, каквато е химията. Както всички знаем, химията е възникнала от алхимията, която можем да определим като практически занимания с конкретни цели. Основните цели на самото алхимично изкуство, движили развитието му през хилядолетията са две: трансмутация на елементите и постигането на вечен живот, цели наивни от гледна точка на нашето съвремие, предвид средствата за постигането им, но логично обосновани от степента на развитие на познанието през онези времена. Логичната обосновка за трансмутацията била предположението на древните философи за същността на материята, според тях тя се състояла от три, а после и от четири елемента, а именно вода, въздух, земя и впоследствие огън. Съчетанието на тези четири елемента в различни пропорции водело до получаването на всяка материя от заобикалящият ни свят, следователно било необходимо да се въведат или отнемат количества от тези елементи в или от някой налични материали (олово, живак и т.н.) за да се получат други (сребро или злато). Както виждаме погрешноста в самата принципна установка на поставяния проблем, водела до невъзможността за решаването на проблема. Алхимията в своето развитие била объркана и от други фактори, например сложната и умишлено правена трудно разбираема терминология на отделните автори, водеща до своеволни интерпретации на следващите ученията им и невъзможността за последователност и приемственост в постигнатото познание. Негативен фактор в осмислянето на проблематиката се оказал и наличието на откровенни мистификации и шарлатанство, довели до общовъзприемането на алхимичните занимания, като леконравни и повърхностни. Разбира се не можем да не отдадем заслуженото на хората, съвестно и усърдно занимавали се с алхимията, фактологичния материал натрупан от тях се оказал решаващ в последващото развитие на химията, вече като наука, даваща възможност за разбиране на заобикалящият ни свят и подобряване на качеството на самото битие на хората. Натрупаната фактология дала възможност да се направи нужната систематизация, да се пткрията нови елементи и т.н. и т.н. Направихте ли вече аналогията? С какво се занимавате сега, от какви постановки изхождате и какви са целите, които сте си поставили? Често се сблъсквате с непонятна терминология, обект повече на спорове, отколкото носеща яснота за систематизиране на получените резултати. Целта на заниманията ви е постигане на "просветление" и "духовно извисяване", дори тук има спорове относно същността на крайните резултати, има неясноти относно нивата на постигане на сближаването ви до това, което искате да станете в крайна сметка. Но дали отново, поради едни или други причини, не се оказва, че погрешно е поставена самата принципна постановка на която работите, дали терминологията не се нуждае от единна систематизация и оттърсване от явните шарлатанства и умишлено прикриване на факти зад неясни определения. Какви биха могли да бъдат постигнатите от вас резултати и какво за вас ще се окаже нещото, което е бил порцелана за трансформацията на алхимията в днешната химическа наука? Въпроси на които може да отговори единствено някой от вас. Все пак гложди ме да направя още един паралел, въпреки явната невъзможност на алхимията, чрез методологията й на работа, да бъде постигната трансмутация на елементите, днес знаем, че такава е възможна, но чрез методологията и познанията на съвсем друга наука - физиката. От там, дали постигането на желаните от вас резултати не би могло да се дължи на развитието на някаква друга наука, ползваща съвсем различен апарат, но в крайна сметка, апарат можещ да доведе до решаването на посавяните ви проблеми и коя наука или практика би могла да бъде тя? Не се наемама да отговарям на въпросите поставяни тук от мен, но сега ми се иска да прескоча в едно близко, надявам се бъдеще. Бъдеще в което систематизирането на фактите, които сте натрупали вие и сходни на вас е завършено и е дало на човечеството нов апарат за развитието му. Да кажен усъвършенстване на способностите на хората да складират, запаметяват и обработват информация, без нужда от посредници. Разширяване на възможността на хората да възприемат по широк спектър и по голяма част от сферата на познанието и даващо възможност за днес все по друдният, но необходим интердисциплинарен поглед върху засяганите проблеми (нуждата от такъв методологичен апарат вече е явна, човечеството е изправено пред достигане на някакъв предел във възможноста за интерпретация на действителността, предел обусловен от разширяването на количеството данни в дадена дисциплина до степен на невъзможност за обхващането му). В последните изречения изказвам само един собствен възглед, собствени надежди, но знам, че действителността би надминала и най смелите очаквания на днешния ден. Тук, може би, ви става ясно, че признавам наличието на някакъв предмет, подходящ за добиване на познанием предмет, който ми е неясен в същността си, но на който съм склонен да възложа някакви очаквания. Може би е мястото тук да изясня, най накрая, какво разбирам под "отрова" и в една друга тема, "отрова" за мен е възглед спиращ развитието или допълнително замъгляващ и без това разшреният понятиен и терминологичен апарат с който боравите, от там всяка доктрина, всяка идея превърната в идеология и преминаваща във вездесъщност на интерпретацията на заобикалящото ни (в частност на засяганата проблематика) е вредна (спомнете си как доктриналността на Аристотеловата философия, приемана за единствено вярна от католическата църква, е въздействала върху развитието на познанието).
ВРЪЗВАЙ СЕ!!!!!
|