Заглавието е преразказано твърдението "грубо казано - суровината, с която работя, е с друго качество", но то не се побира в полето. Простете ми това.
Kalomain, наистина се замисли за това как определяш учениците си:
"При мен идват деца, които са отхвърлени от всички други училища, защото не да им покрили критериите. Дори да работа три пъти повече и по-добре от колегите в езиковите гимназии и техникумите, аз не мога да постигна техните резултати, защото - грубо казано - суровината, с която работя, е с друго качество."
"Извинявам се за тъпия пример, но в момента не мога да измисля друг - представи си, че либиец и ескимос произвеждат пясък."
" Външното тестуване не може да бъде обективно, ако не се включи например коефициент на интелигентност на ученика, някакъв бонус за това дали владее изобщо български, и някаква корекция, която да отчита характера, защото и той се отразява на резултата! "
С право родители ти пращат коментари колко са обидени от теб. Може да си супер професионалист, но такива класификации на хората са простащина и не са за учител. Промени виждането си за учениците си и ще имаш успех с тях. Моя учителка е била с 20г стаж в ТВУ. Беше строга, но всички я уважавахме и сега още помня, че ми се е карала с право да уча.Редактирано от dreamer79 на 28.09.07 22:36.
|