Е, вижда се, че си добре теоретично подкован, браво, че и раздаваш ъкъл на другите. Спокойно, мен ме късат постоянно на много места, животът е борба, та не е нужно на още едно да се явявам, особено при преподавател, който не знае въпроса на темата, ами кара на принципа "едно си баба знае, едно си бае".
Може би при дюзите теорията е друга, промяна на налягането, промяна на температурата ако щеш, при промяна на отвора настъпват други процеси, пулверизация, например.
Но аз преди седмица и половина направих научен експеримент. Може да го повториш, че и на обучаемите си да го обясниш, това ще обогати лекционния ти материал, ще се усъвършенстваш.
За целта ти е нужно само капинак, помпа с регулируема дюза, вода и малко от онази субстанция, която поразява зелените растения.
За точното описание на експеримента ще кажа, че времето беше облачно, росата вдигната, цвета на помпата - червен, а обувките ми - кални.
Експеримента го провеждаме на две фази:
- първа фаза, регулиране на дюзата на пръскачката: напомпваме десетина пъти, отваряме клапата и регулираме дюзата, извършваме експеримента за кратко време, така че налягането в помпата да бъде приблизително постоянно; описание на резултата - течността протича на капки, като при стесняване на отворите на дюзата се наблюдава по-добро пулверизиране, шумът, издаван в дюзата наподобява на "ссссс", при увеличаване на отворите - капките са по-неравномерни, променя се и шумът, все повече присъства нещо подобно на "псспсс",но разстоянието на което се изхвърля течността е приблизително постоянно, дори при по малки капки се забелязва скъсяване на дистанцията, но това може би се дължи на други ефекти;
- втора фаза - пръскане на къпините - извършена бе обработка на къпини с приблизителна площ 100 кв.м., в процеса на опериране бе отчетено намаляване на дистанцията на пръскане от дюзата при намаляване на налягането в пръскачката.

Тук още може да се дадат повече детайли за експеримента, кажи ако те интересува, например, надморска височина 698 - 699 м, може и научна публикация да напишеш, нали си преподавател, може и да ме и цитираш, благодаря предварително.

Колкото до темата, мисля, че поставения въпрос е по скоро теоретичен, няма практическо приложение и не смятам повече да го коментирам.
Успешни занимания

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите