Като гледам резултатите, сред първенците има представители на проспериращи нации и на нации, които са го закъсали в различна степен. Явно липсва статистическа връзка между математически познания и национален просперитет.Това е единственият коректен извод, който може да се направи от тези данни. Едно по-общо съждение : образованието е необходима, но не и достатъчна предпоставка за замогването на един народ. Оттук нататък чисто социологически фактори започват да играят важна роля. Мисълта ми е, че не индивидуалните човешки качества, а общностните (системните)характериситики имат много по-голямо значение за ефективното функциониране на социалната система.