|
|
| Тема |
 ГЛОБАЛНОТО ЗАТОПЛЯНЕ!как да му противостоим |
|
| Автор | kompi (Нерегистриран) | |
| Публикувано | 01.04.07 23:05 |
|
|
|
http://nezavisim.net/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=63&Itemid=15
ГЛОБАЛНО ЗАТОПЛЯНЕ-КАКВО ВСЕКИ МОЖЕ ДА ПРАВИ ЗА ДА ГО ЗАБАВИМ ПОНЕ
Тази тема трябва да е на централно място,във всички форуми.
Тук нещата са наистина сериозни няма да се измъкнем безнаказано,тази зима беше най големия писък на природата(+15 С) зимата направо ужас,ако някой си има и най -малко понятие от климатични закони.
Но доста е изписано по темата и не бих казал че е преувеличено,но да престъпим на въпроса!
КАК ДА ПОМОГНЕМ НА ЗЕМЯТА,Можем ли да намалим вредните емисии всеки по отделно и всички заедно?!
ДА!!!
И тука всеки ще каже как ,ами дайте да помислим малко като хора и водачи на автомобили.
От къде можем да започнем...
1.ами всички които карат бензинови двигатели могат да минат на газ или метан.
(неяма да е супер за двигателите им ,но газта и метана са напрактика безвредни)
За дизелите-БИОДИЗЕЛ макар и да се намира оскъдно :eko:
2.Някои автобуси и камиони безвъзвратно трябва да се спрат от движение.
(Автобусите от градскиря транспорт са на водещо място,по вреда на околната среда макар и да звучи краино)
3.Ами да се лишаваме от любимото возило колкото се може по често,особенно за къси разстояния.(колелото е супер решение в този случай,изпитано средство)
4.Да заменим обикновенните крушки с енергоспестяващи,такива каквито не излъчват топлина.
5.Изгасяте ли излишните електроуреди всякога(телевизори,компютри,радио и др.)
6.Засаждайте дървета особенно в градовете,там където живеете.
7.Не палете огън за щяло и нещяло,не толерираите подобни мероприятия (запалено бонище е особенно вредно ).
8.Не си мислете че **евритинг шъ съ упрай** от самосебе си.
И този списък може да стане много дълъг ,но е важно наистина да ПРИЛАГАМЕ горепосоченото.
НИЕ НЕ ПРОСТО СМЕ НАСЛЕДИЛИ ЗЕМЯТА ОТ НАШИТЕ ДЕДИ, А СМЕ Я ВЗЕЛИ НАЗАЕМ ОТ НАШИТЕ ДЕЦА!!!
Дайте да направим една основна тема от проблема Глобалното затопляне!
| |
| |
| 
|
|
