Моето дете е на 3 г. и половина и е 3-4 езично (четвъртият език е пасивен, само го чува, но определено го разбира). Проговори доста късно, всъщност все още говори доста бебешки. Започна да осъзнава, че има различни езици може би малко след като стана на 3. В началото говореше на някаква смесица от три езика с превес на испански (живеем в Испания). В момента вече се опитва да говори с баща си на холандски, а с мен на български. Холандският определено му е по-лесен (неясно защо), с мен все още говори на смесица от испански и български.
Освен късното проговаряне, съм чула за още една негативна последица - че нямало да е добър по математика, защото математиката и езиците се "управлявали" от една и съща част от мозъка, която, видиш ли, ще се пренатовари. Чувала съм обаче и точно обратното мнение - че 2+ езичните деца са по-добри по математика, именно защото тази част от мозъка е много добре развита.
Като цяло не се притеснявам за нищо, радвам се, че детето ми един ден ще говори свободно 3-4 езика. Вярно, беше ми крива, че на 2 г. казваше само 10-тина думички, но не съм се притеснявала. Всичко си идва на мястото малко по малко. А за двуезично дете съвсем не бих се притеснявала

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите