Не знам защо всички очакват от градината да прави чудеса. Ако специално ги учат разни неща и се занимават усилено с тях разбирам. Ама ако ги пуснат да си играят със себеподобни, които също едва говорят как ще се научат да говорят не ми е ясно. И аз разбира се очаквах положително влияние на яслата - там има дечица на възрастта на сина ми, които си говорят думички правилно. Има и по-големи които направо с изречения. Отделно всичко разбират. Верно, че ходи само 1 месец до сега, ама промяна в каквото и да било отношение не съм забелязала - нито в говор, нито в самостоятелност. Само дето в къщи реве повече понеже си умира от скука понеже свикнал на много народ в яслата.
А вчера едно момиченце на 2г 10м. което е получило като бебе много кръвоизливи в мозъка и го имат за увредено. Ходи на специална ясла поради това. Та проходи малко преди 2 годинки и замета с едното краче, ама съвсем незабележимо - ако човек не знае, няма да му направи впечатление. Това дете проговори с изречения на 2г и половина. За тукашните хора това е много късно и детето очевидно е бавноразвиващо се. Аз лично не забелязвам да му има нещо - реди елементарни пъзели, брои до 10, казва си всичко и съответно всичко разбира. Но всички - било увредено. В такъв случай аз какво да мисля, като моя син нито разбира като му говоря, нито казва нещо на този етап. Не повтаря защото не може и най-елементарната дума да произнесе. Говори си на бебешки, много общителен, закача се с всички, ама зле с говора и не само с него. Но до сега аз съм единствената, която се притеснява за това - според всички останали изглежда нормален. Очаквам с нетърпение род среща в яслата да видя какво е мнението на специалистите. За сега нищо конкретно не са казали, освен, че много му харесва там и е много добър с всички деца

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите