Здравейте
обръщам се с въпрос относно учители в 8 кл в 1 АЕГ. Знам, че всеки преподавател си има собствен стил и начин на работа. Интересувам се, защото синът ми учи там и нещата са доста различни в класовете и аз не съм доволна от знанията му. Учи неща, който са доста остаряли морално. Просто искам да разбера мнението на други родители за преподаването. Благодария :)

Затова са виновни учебниците, а не учителите. Може ли да споделите с нас, какво Ви направи впечатление, че е морално остаряло. Донякъде съм съгласен с Вас, но ми е интересно да разбера.

Бях доста учудена когато видях думи като едногодишно агне, шиле и арпаджик. Що за лексика е това? за аграрен институт?

системите за чуждоезиково обучение са наистина важни , но те са само едната страна на успеха. Бях много учудена, когато мой колега сподели, че детето му в 8 клас в 1 АЕГ ходи на частни уроци по английски език. той също отдаваше тази необходимост на качеството на преподаване на конкретния учител и смяташе, че в другите паралелки положението е различно. С това само искам да споделя с вас , че е възможно впечатленията и недоволството ви да е обективно, но какви са начините нататък, не зная.

това че ходи на уроци не ви ли притеснява? все пак защо ги пращаме там? в началото бях доволна, че не е при младите преподавателки, а при по-опитен учител , но сега ... като че ли е по-важно при кой учител си, а не в кое училище.

Точно това исках да кажа- не само притеснително, но за мен е и възмутително да е необходимо детето да ходи на частни уроци при положение, че е в точно тази гимназия. моята дъщеря също е в 8 клас, но на друга също така елитна гимназия и аз през месец задавам със страх въпроса- имаш ли нужда от помощ- по езика, е засега отговорът е -не, но не ми е много ясно как ще разберем истинския напредък на децата, защото не само оценките на преподавателите са критерии за знания.
пожелавам ви успех!

Здравейте! Това за думичките е вярно, но не зависи при кой учител си. При всеки е различно, но по - добре да се учат, отколкото да се кара само по учебниците. Защото при 22 часа английски седмично е несериозно да се учи само от учебника. Миналата година и аз учих такива думички - от типа на 6 различни вида тикви, прическа тип не знам си какво. Вярно е, че не намира по - нагоре в обучението приложение, но все пак се учи език, нали така? По - нагоре и по - луди думички ще учи синът Ви, но все пак се учат предметите на английски, така че е неизбежно

искам да попитам за мнението ви за добър учител. Май ще съм най-спокойна, ако се занимават специално със сина ми. Ще съм ви благодарна, ако ме насочите към добър учител.

Не мисля, че още от сега трябва да се почва с уроците и то по английски. Не мисля, че има нещо притеснитено в това да се учат думички от този тип. Но щом искате....какъв учител Ви трябва? От тези на подгответата? От гимназията или не държите да е от АЕГето?

Мислия, че ще е най-добре да е от 8 клас на гимназията. Но нямам впечатления от първа ръка. Какво е вашето мнение?