Привет, Raf OFecin,

"...училището, такова каквото е днес, вече е безкрайно безполезно и остаряло."

А кое/какво/как е полезно и модерно? Питам, за да схвана по-добре.

И преди ти писах и сега пак:

Успех и късмет на дъщеря ти и на теб!

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Нищо, никога не се срива, Вещи. Човек не е способен да започва начисто от днес за утре. Ние винаги носим със себе си миналия опит.

Изгледай поне това:

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Между другото оказа се, че в училището /директорът и класната специално/ ги знаят тия филми за "забраненото образование", този Кен Робинсън...не са толкова незнаещи:)...по-скоро разговорът стана още по-интересен, когато разбраха , че съм ги гледала внимателно и аз нещата, ч еи едни цитати съм извадила и си поразсъждавахме:))...и за конференцията знаеха

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Не - учат си го. Даже правят проект и за Комунистическото "робство" да влезе в учебниците.

Децата не помнят това, на което ги учиш. Те помнят това, което си.

Джим Хенсън

Учи се как да бъдеш послушен роб.

Родителите са тези, които имат грижата за да научат децата си на най-важните неща в живота.

Родителите са тези, които чрез Ботев, Левски и други мъже и жени трябва да възпитат в децата си чувство за род, родина и родословни констилации.

Родителите дават личен пример за Лоялност, Търпение, Последователност и още 100 други подобни неща.

Децата не помнят това, на което ги учиш. Те помнят това, което си.

Джим Хенсън

Поначало правилната подготовка е съобразена с талантите на децата. Те пък се откриват посредством "прощапулник" още когато са на 1 г.

Убедил съм се, че човек трябва да се научи да мълчи тогава когато най-много му се говори и да говори тогава когато най-много му се мълчи. ама това става с треньор. Учи се бавно.

Децата не помнят това, на което ги учиш. Те помнят това, което си.

Джим Хенсън

Споко - тя е от майките, които най-много ще плащат за частни уроци.

Децата не помнят това, на което ги учиш. Те помнят това, което си.

Джим Хенсън

На анализиращ, конкретен и последователен човек като теб, би било нелепо да се отговори с две изречения, закачка или далечна асоциация.

От друга страна, да пиша страници с утопични, макар и чудесни представи за едно различно училище в бъдещето, е най-малкото лишено от здрав разум, при положение, че съществува вече не един алтернативен педагогически метод, доказал се във времето като далеч по-резултатен от досегашната форма на обучение на деца до 18 години.

Вече бяха споменати не на едно място, но за по-прегледно, ще събера най-интересните и утвърдили се, като не мога да гарантирам, че това са най-добрите източници на информация на български език, но при евентуален интерес, всеки би могъл да задълбочи сам търсенето:

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Знаеш ли, Раф,
Родителите не са учители. Малко родители могат реално да преценят нивото, нуждата от помощ, изоставането и т.н. на детето си на тема образование. И да се пукнеш да четеш за методи и похвати, ако не си учител на тълпа деца - можеш да видиш само своите скъпоценни ангелчета, които винаги имат потенциал и са недооценени. Индивидите се развиват в среда обаче. Мама, тате и 2-ма учители не са подходяща среда.

Днес бях на родителска среща. Шести клас. Предвидена да бъде тежка. Престижна гимназия - високи изисквания, конкурентна среда. Нямаше нищо наистина тревожно. Да, някои деца са псували. Някои деца ги мързи. Някои са шутове, други - гадове, има аутсайдери. Има смотани и зубрачи, има куул и фешън. Има с нисък успех от първия срок, има и пълни отличници. Има амбициозни и тотални ливади. На срещата няколко пъти казаха - пасивен и недисциплиниран, но много задружен клас. За да има различни деца с еднакви учители - толкова е логично, че просто има различни деца. По твое време нямаше ли? Нима не сте се подигравали на някой? Нима не сте клинчили? Не сте се правили на големи? Не сте се гаврили с учители?

Родителят трябва да бъде обективен. Ако детето ти има тройки по математика, почти винаги значи, че има проблем с математиката. По-рядко с учителката. Същото с другите предмети. Което не прави детето ти нещо по-малко от останалите. Просто е слабо по съответния предмет или има нужда от допълнително обучение. Не различен вид обучение, а допълнително. И не щото учителят не става, а щото по задължителната програма това са изискванията.

Тва не точно щото на Лира детето, а по принцип. Много модерно стана майките да са особено чувствителни по отношение на успехите на децата си. Децата са различни. Кво като е слабак по нещо? Или се взимаш в ръце да допълниш знания, или не го коментираш особено. Във всички системи и методологии все са различни децата. Няма система с гаранции за пълно шест и доволни родители и деца.

Тва щото все пак образованието е знание основно. Да, 1-4 клас е основно педагогика. После с различните учители по различните предмети - ми те предметите различни, учителите различни. Можеш обаче да смениш класа, ако е проблем. Можеш да смениш и системата - запиши го в частно училище. Но от изолирано дете да направиш съвършено изолирано дете, за да се успокои... и евентуално да има 5, очертавайки тестове, като вербално знае за 3??? На кого помага това?