Розмари, като не може да я реши за няколко часа, а и ти, еми не я решавайте. По-добре една двойка отколкото преписване или обясняване на нещо, което не разбираш.

Та това е в училище. Като не може, не може. Научете сте да сте честни поне пред себе си. Като нещо не е за вас не е.

А не искай от много човека да и помогнат за домашно. Така се помага. Като се разяснява на детето, че някои неща не ги може и е по-зле от другите деца. А други пък ги може повече от други деца.

Блъдьо, на училище се ходи, за да се учи.

Ти едно десет години пуска теми защо ли не те харесвали жените. Придържай се към тях! Темите!

Като минавам покрай училището на децата ми, ми се повръща. Добре че тази част от живота ми, отдавна мина, но все още се стряскам от кошмари.

Оk.

Да си на училище е тъпо.

А, то тя се справя сравнително по-добре от мен, интуитивна е. Иначе борим дислексия.

А бе, ще се справим с всичко.

......................................................

Нали знаеш, че това дето ти указват как да го правиш за да тръгне програмата не е достатъчно? Защото тогава всичките деца ще го правят едно по едно и ще имат над 90% от децата шестици.

Изискват се още други неща, които няма как да научиш, освен ако някой не ти ги каже. Това е уловката.

Всяка задача в училище има уловка, защото е направена от хора.

Иначе направете го така както е написано в учебника, 100% няма да тръгне но поне 3 ще изкарате.

Знам, така е.
Даже няма за всички компютри, а са по две на комп. И ако са всички в клас, има които остават изобщо без. Който свари, а на госпожата по компютри не й пука. Който се е доредил, той.

Аз мога да го подкарам, имаме там един котак дето вкарва топка в мрежата и една друга с една маймуна дето си подават топкта с котака, детето го направи ама топката лети някъде в друга координатна система, не уцелихме врамата. Но вече се искат по-сложни анимации.

Както и да е, това учат. Ти да видиш.

......................................................

Така се помага. Като се разяснява на детето, че някои неща не ги може и е по-зле от другите деца. А други пък ги може повече от други деца.

Значи, това принципно е вярно - всеки със способностите си. Обаче пък така да обясняваш на дете не е правилно. Така го смачкваш. Ти не знаеш със сигурност какво може и какво не може. Правилно е да опита и да даде колкото може от себе си, вместо да се предава. Аз примерно мразех историята, нито я разбирах, нито ми беше интересна, но не съм се оставяла да имам двойки. Зубрех там, за да имам успех.

А много често именно това да го поддържаш и да му даваш кураж и самочувствие е най-важното, за да излязат скритите способности.

Редактирано от blue jewel на 05.04.21 16:00.

Не е всеки със способностите си. А всеки с усилието, което полага, за да научи нещо.

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите