Лекция трета: Как за завържем насъбрания материал - първа част. Стандартният отговор на този въпрос е: С моряшки възел. Моряшкият възел е треторазрядна техника, преподава се в курсовете за назаднали и не е обект на нашия курс. За получаването на сертификат - седми разряд младият поет трябва да владее някои техники от висшия поетаж. В една ситуация като вашата завръзката с морски възел не само ще окепази блестящото ви до тук творение но би могъл да ви навлече и редица допълнителни усложнения, като това например да не можете по късно да развържете характерите в случай на несъвместимост между тях. Следователно, завръзката трябва да бъде само привидна сиреч читаелят си мисли че всичко е опечено, обаче авторът остава свободен и необвързан с това какво да прави. Това се постига с техниката на "неочаквания край": Изключително удачно средство за довеждане на вашите читатели до състояние на невмвняемост, и в същото време отлично завоалиращо вашата неспособност да намерите изход от дадена ситуация средство. И така вашата муза направо се оля с набирането на вдъхновение. Дръпвате и една сочна пипереста, след това дръпвате една още по-сочна и пипереста на настоящата версия в която още не е отстранен бъга с липсващата опциа: Help/Inspiration и четете по-надолу. Както вече знаете налице е масово стичане на зрители пред вашата творба поради изключителната интрига в нея. Както ще стане известно по-късно дори част от артистите във вечерните сериали за зае...али участието си там за да присъстват на очакваното събитие. По тази причина някои сериали временно са отложени, което от друга страна е довело до значителни храносмилателни смущения в населението и натрупеване на пациенти пре лекарските кабинети. Та в тази обстановка вие, който и понятие си нямате какво да правите с тая беля дето си взехте на главата ще трябва да ги ошашавите изненадващо, намирайки друг смисъл, различен от очаквания на използваните вече до тук думи. Т.е. да приложите техниката за която стана дума по-горе. Предвид сложността на въпроса ние ще ви предложим едно примерно решение: "Като шофьор по линия 65 тя караше си автобуса седейки там, сама отпред, а той я друсаше ли друса" Браво! Вие сте върхът. Какво направихте току що? Обянихте на смаяната публика как е обичала да се друса и защо соло. Освен това леко загатвате, че тя е руса и горе в автобуса и долу на спирката, когато се псува с пътниците (нивната мама проста!). Нашите поздравления! Вие доказахте , че и без вашата муза (нейната мама) и без Help/Inspiration (наш'та мама) можете да се справите без грешка. Но работата не е свършена докрай. Довършвате я и нея и читателите с куплета: "На спешно операционна маса красавецът лежи отворен зарад обраната от него каса затиснала го някак си отгоре" Не, вие направо ни разказахте играта , а на читателите - не знам. Народа квичи от удоволствие и иска оставка на правителството, парламента, арменския поп и връх Джомолунгма. Вашият човек наистина бил много отворен (35см, 24 шева) и при това бил с нещо отгоре. Освен това става ясно, че той е тип ДЕБЕЛОВРАТ КРАСАВЕЦ. Жестоко! Но да се върнем към нашата лекция. С така направения финт вие си осигурявате известно спокойствие, което трябва да употребите задължително и много ефективно отсреща в бояджийската кооперация, понеже след това (ваш'та мама) требе все пак някак си да направите не само завръзката но и да я развържете. Това обаче ще научим в следващата лекция: Как да завържем насъбрания материал - втора част. До този момент вашият пръв шедьовър (и бъдеща класика) изглежда така: Тя беше руса и горе и долу и да се друса обичаше соло. Той бе красавец и нещо отгоре Роден беше в Правец, бе много отворен. Кто шофьор по линия 65 тя караше си автобуса седейки там, сама отпред, а той я друсаше ли друса. На спешно операционна маса красавецът лежи отворен зарад обраната от него каса затиснала го някак си отгоре. *** Край на трета лекция.

Жестоко! В четвъртък по Алма Матер (87,7)мисля до попрочета нещичко от лекциите - нека да се образоват хората :)) Нали нямаш нещо против?

Скъпи ценен потребителю/партньоре, (не те знаеме обаче нема как - така пишат навсекъде) Настоящата версия е все още freeware и може да се разпространява както за лични така и за комерсиални цели. Единственото ограничение при комерсиалното разпространение е да не се издават сертификати без съавторите да са били поканени на банкета по връчването им. Съавторите.

...но се чувствайте поканени (стига авторския колектив да е от София) да слушате в четвъртък Радио Алма Матер от 19:00 на честота 87,7 7 :)) В края на краищата младите, свенливи Х-разрядни поети на България заслужават да им се помага, така че една реклама на бета-версията ще им дойде като манна небесна :)) - друго си е някой да ги чатне на далаверката за поетичното омузяване. Ще се радвам, ако до четвъртък е излязва четвъртата freeware лекция :)) Мъро

А, четвърта лекция вече е излязла - отивам да се просвещавам :))