За съжаление обичайната традиция е децата с увреждания да се изолират в училища, които често се намират в някое забутано село. В инспекторатите върлуват стари кадри, които лобират за една остаряла система. За да се назначат ресурсни учители се поставят невъзможни изисквания. От друга страна в помощните училища зорлем изкарват деца от ромски произход олигофрени само и само да се продължи безсмисленото им съществуване. а от ресурсни учители има крещяща нужда.

E, 4e tova vsi4ko go znaqt za integriranoto obu4enie!Samo deto nqma koj da go napravi i da izrita dyrtite kadri ot sistemata.A za izolaciqta na takiva deca v redovnite u4ili6ta e qvna sled kato ne mojem da si organizirame specializirani u4ili6ta!I o6te pove4e, 4e v BG ne se raboti s deca autisti, koeto e adski typo!