Задължително на 5 годинки - ученик ? !:
Отделянето на малките деца от майките им през първите 7 години има изключително негативно влияние върху тяхното здраве, умствено и физическо и се отразява върху целия им живот! Такива деца са емоционално по-нестабилни и неуверени всебе си. Учените казват това.
Защо 95% от децата и родителите да страдат заради другите 3- 5% които не знаят добре Бг език?
Това е поредния данък "език" въведен от сегашното правителство с цел събиране на пари!

Всички деца които се нуждаят от допълнително изучаване на Бг език могат да посещават занималния от 1-ви до 4-ти class.
Къде е свободата на родителите да изберат кога детето им да започне училище, в зависимост от психологическите и физически качества на децата им? Преди те имаха 1-2 год. възможност за избор. Нашите родители като са започвали училище на 8 год. възраст да не би да са изостанали интелектуално?
Стресът от училището, дисциплината и ранното отделяне от майката, е огромен за психиката и физиологията на малкото дете. Съзидателноста в игрите на децата спада с 15-20% след започване на 1-ви class! /Изcледване на учени/

Това ще рече, че ще уплътнят часовете на даскалята, първо, и второ - ще подготвят децата за училище!

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Сега нали защото обичате да гледате другите, ще ви кажа, че по английски учихме как в Англия е задължително от 5 години да тръгват. Нормално е...Аз от 5 годишна ходих на предучилищна ^^ Няма да учат нищо сложно, числата до 10, примерно, азбуката, да четат, нещо, което повечето първокласници всъщност не могат. Особено тези, които седят вкъщи по цял ден и ги разлигавят. Така трябва, не се оплаквайте ^^

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Сперед мен на децата нищо няма да им стане ако се научат рано да се сближават и да общуват с връстниците си, да изграждат дневен режим, да се вписват в схема и да се учат на ред и отговорности.
Повечето деца, отглеждани от майките си до седемгодишна възраст нито се научават да пишат и четат, а ако научат това се държат като диваци в първи клас. Вашата теория обслужва най-вече мързеливите майки, на които не им се работи, и които ползват децата за оправдание, за да ги издържа някой.
Освен това, от личен опит, както казва и уважаваната Парвати, майките вместо да гледат децата ги оставят в градинката и се закотявт в кафето, и така по цял ден.

Това е поредната безумна идея според мен, защото децата са различни-по-будните, може би биха се вписали в идеята, но тези деца, които не са толкова будни как биха се справили? Но, и в двата случая не мога да го приема. Не смятам, че това е много разумно.

Ми като не са будни тъкмо ще се поразбудят малко <.<

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Не е въпросът за учене на ред и отговорност, букви, числа и пр. Децата трябва да са колкото е възможно по-отрано и колкото е възможно по-дълго надалеч от родителите си, за да не се занимават те с грижи за тях - какво излишно губивреме! - та да могат родителите да се концентрират върху най-важната си мисия в живота: да бачкат, да бачкат и пак да бачкат.

Има, разбира се, и някои допълнителни предимства. Вземете детето, пъхнете го от първата му година в ясла, после в градина, после в училище и т.н. - ами да, ще си изгради навици за дисциплина, работа в екип, послушание и покорство. Никаква свобода, никакво лично време и лично пространство, по възможност никаква индивидуалност. Ще израсте като добра бурмичка, която ясно съзнава, къде и е мястото - в червата на голямата тракаща машина.

Лол ми бачкайте. Смешно е на 10 години да си и майка ти да седи вкъщи защото я е страх да те остави сам~

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Смешно ли ти е? Иди във великите и напреднали USA, там да си оставиш хлапето само в къщи в повечето щати е забранено със закон, и то не до 10, а до 12 години.
Светът е тръгнал към идиотия и пълна провала; интересно, докъде ще стигне.

Ми хубаво, разлигавяйте ги и после се чудете защо изкарват двойки във втори клас ^^
Как децата няма да са тъпи като мама/тати/уатевър ги дундуркат до 10 клас егати?! Като не могат да слушат и да с еконцентрират и знаят, че всичко им се разминава, включително и ученето, става зле. А великите и незаменими щати аз нямам нищо против тях. Но в Ю Кей, е задължително, пак ви казвам, след като пак решавате да гледате другите държави~
В Щатите, извинявайте, учат нашата математика за шести и седми клас в осми ^^ И 2/3 не се справят.
Но след като предпочитате да си гледатете "заспалото" детенце докато стане на 10 и после да смучете детски, вместо да работите, след като можете, както правят обикновените хорица, давайте. ^^ Но аз и повечето ми познати бихме се смели на такива дегенерати като вас <3
Пийс офф и със здраве ^^

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Редактирано от 3лия Xaмcтep на 16.06.10 13:45.

Добра идея е на 5 да тръгват.

Най-важното е невидимо за очите.

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

По същата логика, как биха се справили после в първи, втори, трети клас. А в пубертета? А като свършат училище?

Братовчед ми се роди във Франция. Там тръгна на придучилищна (между другото наричат си го направо училище, без това да ги притеснява) не на 5, а на 3 годинки. И щом за 3-годишно дете не е стрес, какво сме ги зажалили 5 годишните.

На децата им е интересно! За родителите е трудно да се отделят от тях, не обратното.

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Последно гледах информация - на 5 години се тръгва на задължителна 2-годишна предучилищна подготовка.
Нищо против нямам да се тръгва на 5 на училище (не предучилищна, а училище). Даже съм много "За".
Интересно ми е обаче защо точно 2 години е тази предучилищна и още ми е интересно защо не мога да си пусна директно детето на училище.
Социални контакти, работа в екип и други за мен са пълни измишльотини. Детето или играе с другите деца, или не играе. Каква работа в екип сънуват тия хора...
И работата в екип никога не ни е споряла особено, нищо че сме ходили на ясла, детска градина, после от 6-годишни на училище и тъй нататък. Винаги всеки гледа да прецака другачето по чин, по масичка и по бюро в работата.
И какво точно биха научили децата за 2 години предучилищна подготовка? Елементарните неща като писане на букви и смятане до 10? Аууу, да не ги претоварим, сакън. А после почва интересното - предмети на рояци, кой от кой по-фрашкани с непрактикуема теоретична информация. А те се загрижили децата да влязат "с основа" в училище.
Ама нали затова е училището, да даде основа? Тогава предучилищната е основа за основата. Т.е. манджа с грозде.

***
пол - ж (да не се бърка с кифла)

Молим те,престани, да слагаш, запетая, на всяка, дума.

Редактирано от onnellinen на 10.11.10 21:18.

Може би не точно работа в екип, а по-лесна социализация, макар че познавам доста интровертни хора, които са ходили на детска градина, но има неща от характера, които слабо се променят.

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

попадна ми нещо от нета:
(вижте колко са умни сега децата!)


Учителката на първи клас мис Нилъм (28 години) имала проблеми с един от учениците си.Тя попитала:
- Какво има, момчето ми?
- Твърде съм умен за първи клас. Сестра ми е в трети, а пък аз съм по-умен от нея! Мисля, че аз също трябва да уча в трети. – отговорил ученикът.
За мис Нилъм това било прекалено и за това тя повела момчето при директора. Докато то чакало в приемната, тя обяснила на директора ситуацията. Решение било намерено – директорът щял да направи тест на момчето и ако то не може да отговори на някой от въпросите, ще трябва да се върне в първи клас и да се държи добре. Мис Нилъм се съгласила.
Момчето било въведено в кабинета на директора, обяснили му условията и то се съгласило да мине теста.
Директорът: "Колко е 3 x 3?"
Момчето: "9".
Директорът: "Колко е 6 x 6?"
Момчето: "36".
И така ставало с всеки въпрос,
на който, според директора, един третокласник трябва да знае отговора. Тогава директорът се обърнал към мис Нилъм и казал:
- Мисля, че момчето може да премине в трети клас.
Мис Нилъм обаче казала, че има още въпроси. Момчето и директорът кимнали в знак на съгласие и тя започнала:
- Какво има кравата 4 броя, а аз само 2?
- Крака – след кратка пауза отговорило момчето.
- Какво има в твоя панталон, което няма в моя?
- Джобове – бил отговорът.
- Започва с К и завършва на С, космато, продълговато, вкусно, с белезникава течност вътре?
- Кокос.
- Твърдо и розово, когато влиза и меко и лепкаво, когато излиза?
Директорът леко пребледнял, стегнал се, очите му се облещили и едва се сдържал да не изпревари отговора...
- Дъвка.
- Какво мъжът прави изправен, жената седнала, а кучето на три лапи?
Сега вече очите на директора здраво се оцъклили, но преди да каже нещо, ученикът го изпреварил.
- Подава ръка
- Сега ще задавам въпроси от типа: „Кой съм аз?", става ли?
- Аха.
- Ти пъхаш в мен своя кол. Връзваш ме, за да ме вдигнеш. Мокря се преди теб?
- Палатка.
- В мен влиза пръст. Търкаш ме и въртиш, когато ти е скучно. Най-добрият мъж ме получава пръв?
Директорът е много обезпокоен, напрегнат и е принуден да глътне голяма порция коняк.
- Венчален пръстен.
- Мога да бъда с различни размери. Когато не ми е добре, капя. Когато ме издухваш ми е добре.
- Нос.
- Имам твърдо тяло. Моят връх пронизва. В движение треперя.
- Стрела.
- Коя дума започва с "F" и завършва с "K" и означава много жега и вълнения?
- Firetruck (Пожарна кола).
- Коя дума започва с "F" и завършва с "K" и ако това нещо го няма, си принуден да работиш с ръце?
- Fork (Вилица).
- Имат го всички мъже, на някои им е по-дълго, отколкото на другите. Мъжът го дава на жена си след сватбата?
- Фамилия.
- Кой мъжки орган няма кости, има само мускули и вени. Той пулсира и отговаря за правенето на любов?
- Сърце.
Директорът с облекчение въздъхнал и казал на учителката:
- Изпратете го в Кеймбридж! На последните 10 въпроса аз самият отговорих неправилно!!"

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Редактирано от Cirrus на 20.11.10 10:43.

не знам как е правилно, това изглежда е спорен въпрос,
мога само да кажа това, което знам от опита си -
в детската градина така яко са ме разболяли, че едва съм оцеляла, съответно майка ми ме е спряла от градина и после директно в първи клас - спомням си, че с голям интерес го очаквах, ама никой не беше се сетил да ми каже, че като се ходи на училище трябвало да се учи и така аз си ходя, оглеждам госпожите как изглеждат, с какво са облечени, какви пръстени имат - ей такива неща

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

смешно ми е сега, като се сещам

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

и така, гледам си аз, щот ми е скучно, а те си говоряяяят, ама кой да ги чуе, докато накрая учи Родна реч - огроооомно за мен тогава стихотворение наизуст за утре! - е, помня голям шок ми беше... така изведнъж разбрах, че училището хич не било хубаво нещо, съответно разбрах, че някой дотогава ме е лъгал, убеждавайки ме в противното...
е, от днешна гледна точка не се учудвам за лъжите - родителите ми явно и досега така си разбират живота и така си го живеят...

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Е задължително.
Заниманията са от 8.15 до 2.30 !!!!!!!!!
Подготвят ги за 1-ви клас.На края трябва да могат да четат и смятат до 10 например.
Сега дъщеря ми е 1 -ви клас на 6 години и чете Том Сойер !!!!!!

Това аз съм го чела на 10 !