Здравейте! Трябва ми спешно подкрепа от родители и учители, които смятат, че учебните програми са претрупани, децата са ПРЕнатоварени, а учебниците са написани на неразбираем език. Визирам най-вече 1 до 7 клас. Моля, ако има някой тук на моето мнение, да ми се обади бързо - наистина е спешно!!

"Винаги има поне още една гледна точка..."

Имам подобни наблюдения относно някои предмети,специално за 5 клас,като "история и цевилизация","български език","литература".За 4 клас също.Материалът наистина е много.

Просто учениците от година на година затъпяват. Ако си учат уроците поне по 2 часа дневно заедно с домашните и внимават в час - ще са с добри оценки, освен ако не са прости като галоши. И няма да пишат "цевилизация".

Най-важното е невидимо за очите.

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

добре де "цИвилизация" сега доволен ли си.

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Какви са ти преките наблюдения върху въпроса, по който се изхождаш толкова категорично?

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Имам преки наблюдения. И като ученик и като преподавател.

Най-важното е невидимо за очите.

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

А какво ти е мнението относно количеството на материала, темпото му на изучаване и начинът, по който е поднесен? (имам предвид стила и езика на учебниците)

Върху каква възраст ученици В МОМЕНТА ти са наблюденията?

"Винаги има поне още една гледна точка..."

Децата ги мързи няма какво да си кривим душата...Но са си наши и си ги обичаме нали ?

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Материалът винаги е бил съобразен с възможностите на учениците. Винаги ще има и отличници, независимо от материала. Що се отнася до преподавателите - някои забравят защо изобщо са там и смятат, че техният предмет е единственият, по който си заслужава да се знае всичко. Тоест ако учителите не прекаляват с изискванията - всичко е наред. Материалът трябва да е много, но ученикът трябва да може да извлече най-важното от него, като се постарае да забрави останалото възможно най-бързо. Просто в съвременния свят нещата се променят твърде бързо, поради което е добре да останат само полезните знания. За щастие вече не преподавам, нито имам намерение да започвам някога. Учителската професия не е за всеки - нужно е безкрайно търпение и упоритост, от които аз нямам в излишък.

Най-важното е невидимо за очите.

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Материалът ако е по-малко то най-добре да не се учи нищо изобщо, защото и нищо няма да се научава.
Значи, човек не запомня всичко, което прочете. Ако прочете 100 страници, ще запомни ефективно текст до 2-3 страници. Ако прочете 2-3 страници, ще запомни 2-3 реда. Какъв е изводът? Трябва да има много материал, за да може поне нещо да се запомни.
Също така ако сравниш количеството на материала от днешен учебник с учебник отпреди 30ина години, ще установиш, че материалът е свит близо на половина. Едновременно с това обаче училите преди 30ина години ученици са в пъти по-грамотни от учещите сега. Извод? Проблемът не е в количеството на материала.
Темповете на изучаване днес също не са по-бързи от тези преди 30ина години. Но виж, преди 30 години не е имало ни интернет, ни компютри, ни кабелна. И е оставало време за учене

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите