tva e nai-tupoto daskalo.... ne se xva6taite s nego nikoga... mnooogo sam razo4arovana... vsi4ki tam si mislqt, 4e e elitno i sa si izgradili mnooogo golqmo samo4uvstvie... no za tova samo4uvstvie nqma nikakva pri4ina... u4enicite sa ujasni - ili sa zubari, ili sa prekaleno izpadnali, ili sa nenormalni (ne se 6eguvam)... taka 4e za da vi e dobre tam ili trqbva da stanete edin ot tqx, ili, ako iskate da ste normallni, 6te se 4uvstvate ne na mqsto... ako iskate mi vqrvaite... u4a qponski... purvite 2 godini se u4i kato xorata, a posle te izostavqt i vseki sam go u4i, kakto moje... vseki den sajalqvam, 4e u4a tam... ako nqkoi iska da nau4i qponski, po-dobre da se zapi6e na 4astni uroci... taka 6te go nau4i... ina4e nikoi ne misli za fakta, 4e ste vlezli v 18-to, za da u4ite qponski,... tam se u4i vsi4ko po mnogo i nakraq ne ostava vreme za onova, a koeto iskame da kandidatstvame v universiteta naprimer... i jivota ni se precakva... znam, 4e vi zvu4i stranno, no po-dobre da izkarvate ocenkite si po normalen na4in i da u4ite tova, koeto si zaslujava i da se borite za tova, koeto iskate, otkolkoto da iskate vsi4ko, i da ne polu4ite ni6to!!!

Това със СИП-овете е често срещана практика. А как ми се струва,че ако така наречения задължителен СИП беше немски примерно нямаше да има толкова възмутени. Това ме отвращава. Някво изпълнено с тъпи предрасъдъци е нашето общество.
В училището се изучават "по-екзотични" езици и ми се струва съвсем в реда на нещата посолствата на страни употребяващи езиците да подпомагат училището.

Разбира се, че ако беше немски, нямаше да са възмутени. Трябва ли сега да обясняваме дали немският или персийският се търсят повече в момента?

А ако вместо да учат математика ги бяха накарали да учат нещо екзотично, например... риболов? Пак ли щяхте да намерите очевидните предимства на това да се занимаваш с нещо много приятно и екзотично, което сигурно някой ден дори би могло да бъде от полза на детето, кой знае, а? За сметка на математиката обаче.

Колкото до "ако не ви устройва - сменете училището", изобщо не съм съгласна. Училището не ви е някаква частна фирма, в която ако не сте доволни от обслужването, можете да идете при конкуренцията. Децата не могат да се местят всяка година за щяло и нещяло в различно училище.

Ако за всяко нещо вместо да си кажеш недоволството, тръгнеш да сменяш училището, ще улесниш институциите да си правят каквото си искат за твоя сметка.

Мисля си, че всъщност ролята на СИП-овете, особено преди гимназията, е точно да даде възможност на децата да се запознаят с нещо нестандартно, различно.
Защо сравнявате СИП по немски със СИП по персийски! Има ли някой, някъде да е научил немски като СИП! това е просто абсурд. Това което ще научи за 3 години в СИП по немски ще го научи точно за 2 месеца в немска гимназия или сериозен курс и тогава тези 3 години ще бъдат абсолно пропиляни. Според мен дори риболова би бил по-полезен от това

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

щом не биха научили немски като сип, защо да си трошат времето точно с персийски?
като при това децата от 4клас в 18-то досега изобщо не са ползвали салона по физичско - това на практика означава почти никакво физическо и движение изобщо.

АМАН ОТ ЗАГУБЕНЯЦИ!

1)във всяко едно училище СИП по даден спорт=никакво посещение (възприема се като час по физическо, демек час за почивка; съвсем различно би било отношението към сип по няккаъв език)
2) толкова ли е сложно децата да отидат при директорката и да й се оплачат, че не се провеждат часове по физическо възпитание?

Аз съм родител на дете от китайската паралелка в 18 СОУ. Да кажа че съм доволна е недостатъчно. Абсолютно възхитена съм от преподавателите, базата и управленската мисъл на г-жа Стойчева.
За вас разбрах, че сте активист на Атака и по писмото ви съдя, че в това движение всичките сте ненормални. Говорих с други родители и разбрах, че никой насила не ви е карал да подавате молба за персийски език, имате избор между твърде много езици специално в това училище. Никой не ви е карал да бъдете в това училище, нито да давате на детето си добро образование. В крайна сметка затова съществува думата "елит" и "елитно училище" - за да се отличават образованите от безкултурните. Единственото, което се разбира от сляпата ви омраза към всичко различно е, че покрай вас едно, вероятно умно и интелигентно дете, ще изгуби може би шанса на живота си.
А възмутителният сте вие.

Брей, намери се фен на г-жа Стойчева.
За нея с колкото хора съм говорил на живо, всеки е казал лоши неща включително и бившите й колеги, както и в Инспектората. Лошата слава г-жа Стойчева така или иначе се носи навсякъде и с такива изкуствени хвалебствия и лъжи за ненасилственото подписване на молбите нищо няма да постигнете.

Г-жа Стойчева е срам за българското училище!

Някои паралелки може и да са имали избор, но не и 4а клас - попитайте което искате дете от този клас!

"Никой не ви е карал да бъдете в това училище, нито да давате на детето си добро образование." - Там е въпроса, че ние бяхме в това училище много преди госпожа Рушвет да се появи. Ако това училище ни е по район, какво да правим? Това разсъждение е в типично нейн стил - казва ти да се махаш, щом не й играеш по свирката. Грозна работа.

"В крайна сметка затова съществува думата "елит" и "елитно училище"" - Има такава дума, но ня не подхожда на у-ще, където дейстават персони като г-жа Стойчева.

п.с. Предайте й да не клевети, за да не ме предизвика да пусна жалба до Министъра и да запозная пресата и телевизята със случая. Когато целия клас деца кажат истината, това никак няма да й подейства добре на кариерата, както и на г-жа Начева.

Ех, г-жо Стойчева,

Като сте отворила тема за доволните от китайския, защо не ни обясните: защо се налага учениците от 18-то да плащат квартирата на китайката, която ги учи?
Голямо задоволство ли изпитват родителите да плащат за изучаването на редовен предмет в държавно българско училище??

Ех, г-жо Стойчева,

Като сте отворила тема за доволните от китайския, защо не ни обясните: защо се налага учениците от 18-то да плащат квартирата на китайката, която ги учи?
Голямо задоволство ли изпитват родителите да плащат за изучаването на редовен предмет в държавно българско училище??