Допустимо ли е такова наказание?Каквото и да е направило детето,няма ли други начини?!Аз като родител не си го позволявам,смятам,че е унизително и за мен ,и за детето.Какво мислите?

П.П.:Това се случва с деца от първи клас.

Не, не е допустимо!
Твърдо съм против такива методи! Когато един човек не може да се оправи с децата с добро не става учител!
Имах такъв учител в 8-ми клас - перваше някой зад врата, като не е доволен и като цяло се мислеше за някъв много печен... Имахме си много проблеми с него двамата, но така и не ме перна мен

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

но очевидно той не ги владее. Но пък не мисля и че ще се свърши света от едно дръпване на ухо."Каквото и да е направило детето" не е много възпитателен израз, също.

Стига простотии бе, тате!

За какво провинение е получено това наказание?

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

И на мен ми се е случвало. Имаше една даскалка ни биеше. Ама злобна кучка беше. Имаше после още една, но тя с мярка, почукваше ни с показалката по пръстите и не за да ни заболи, а да ни покаже кое е правилно и кое не. Първата и сега ми се иска да я пребия, ама след 15-20 години е късно вече. Но лично аз препоръчвам на родителите да издърпат ухото на даскалката, а ако се противи - да я напляскат хубаво, та да знае как да се държи. В краен случай прочетете й едно конско + последно предупреждение, а другият път първо бийте, после питайте. И не съм краен, изобщо даже.

You must defeat Sheng Long to stand a chance.

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Знам за два случая,когато момиченцето е било наказано по този начин.Първия път госпожата им поставя задача и излиза.Като се връща вижда,че детето не е написало ,каквото трябва,решава,че вместо да пише ,е тичала из стаята и й издърпва ухото.Другият случай е подобен.
Както и да е ,може да не разсъждавам правилно,но си мислех,че тези методи са вече остарели и преди всичко неефективни.
С думите"каквото и да е направило детето" изобщо не искам да кажа ,че не трябва да има наказания.Просто си мисля,че един учител трябва да може да намери друг начин да покаже на детето,че е сгрешило.Най-лесно е да му дръпнеш ухото или да го шляпнеш.Каква полза от това?

В отговор на:

---

Когато един човек не може да се оправи с децата с добро не става учител!

---

Аз също съм против физическото наказание, но съм наясно че има много агресивни деца и различни ситуации.
Затова попитах.
Ясно, че вашият случай не е такъв.

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Съветвам те да поговориш сериозно с този "учител", а може и с директора. Ако смяташ че няма нищо да постигнеш - премести детето. Тези похвати са недопустими.

Е, в такъв случай бих направила забележка на учителя, но не пред детето. Исках да кажа, че все пак детето трябва да знае, че в училище се слуша учителя. Защото има един куп деца, които са научени, че даскала е тъп, нищо не разбира и е последната дупка на кавала. Като така се държат отвратително и наистина учителите в един момент могат да се окажат безсилни и да реагират точно по този начин. Затова казах, че изразът "каквото и да е направило" не е точен. На мен самата ми се е случвало да ударя шамар на чуждо дете, защото беше адски агресивно, удряше детето ми с един камион по главата и не реагира на всичките ми забележки, впоследствие викове и т.н. Е, ако не му бях изпраскала шамара, синът ми щеше да е със счупена глава.

Стига простотии бе, тате!

В отговор на:

---

Защото има един куп деца, които са научени, че даскала е тъп, нищо не разбира и е последната дупка на кавала. Като така се държат отвратително и наистина учителите в един момент могат да се окажат безсилни и да реагират точно по този начин.

---