Малкият ми син е 7-ми клас и учи темите,които написах за големия преди две години и изкара 5. А по математика взима уроци при бивш негов учител в съседния блок.
На училище вече почти не ходи,за да учи теми.

доста време се чудех дали да пиша по темата, защото би прозвучало като реклама както и да го погледнеш. аз работя в тази област(е, не подготвям само седмокласници) вече от десет години и реших да споделя това, за което ме сърбят пръстите.
основното според мен за добрата подготовка на едно дете е мотивацията.
да се отдели време за разговори с него, за да може вие, а и самото то да стане наясно със себе си.
какво точно иска? иска да учи език( кой език) или рисуване например? иска и умее да понася натоварване или нервната му система е по-слаба и един Американски колеж ще го срути.
голяма част от нас, възрастните не са наясно с това каво искаме за себе си от живота, а какво остава за едно дете.
затова смятам, че е нужно да се отдели време, достатъчно време, за да си изясните нещата и да си отговорите на тези въпроси.
след това е значително по-лесно - и за вас, и за детето, и за преподавателя да го подготви да учи там, където мечтае.

сега масово се практикува следното.
аз: къде искаш да те приемат?
детето: ами не зная, мама каза, да минат изпитите първо, после ще мислим, според резултатите....

това е все едно да впрягаш каруцата пред коня.
поздрави и успех с подготовката.
не е толкова страшно, не се шашкайте.

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Редактирано от magnet на 10.06.05 08:50.

Много хубава философия, Магнет. Дано всички преподаватели във вашата школа да мислят така

От любопитство питам, защо предлагате само 3 часа седмично за подготовка за изпита след 7ми клас? Достатъчни ли са? Няма ли нужда и от период на интензивни уроци? Другите школи са, едва ли не, ежедневни.

не са три часа
през учебната година математиката е по 4 астрономически часа всяка седмица ( 6 учебни ). и литературата още по толкова.
а тези дни всеки ден по цял ден.
и така ще е до изпитите.
после от 20.06. започва 10 дневен интензивен курс с новите шестокласници за Американския колеж. и така...

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Opredeleno za men e trudno. Pone dokato ne znaeh kyde iskam da kandidatstvam!

Мили родители, избутахме някак /ще видим как/ Ангелинка...Какво да правим сега за математиката? Два дни са..Частния взема детето само за 1 час..много бил зает. Ясно е защо..Не мисля че без контрол два дни ще решава задачи само. Кой и как ще проверява..? По л-ра помагах, а сега какво да правя? Главана ме боли, толкова разчитах че този човек ще се занимава повече време преди изпита..То каквото е нучил, научил ясно е, че няма сега да я разбира м-ката, но как аз да помогна!?

Ще бъда благодарна на съвет от вас!
С уважение!

карай го да решава задачи, в повечето сборници има отговори и ще можете да сверявате, или го карай да пререшава решавани задачи

успех ;)

Решаването на задачи в захлас два дни преди изпита, според мен е противопоказано. Само ще му създаде каша в главата. Така че защо просто не се успокоите всички, за да бъде по-лесно на детето? А-а-а, и можеш да му помогнеш като го закараш навреме за изпита. Това малко ли е?

Редактирано от ПOЛУидиoтчeтo на 21.06.05 14:49.

Аз съм в същото положение като Вас. Но съм оставила на дъщеря си да решава как ще оползотвори тези 2 дни оставащи до математиката. Успокойте детето, знам че не е лесно но се постарайте да го направите. Вдъхнете му вяра и резултата ще ви изненада.
Сега искам да Ви питам Ангелинка хареса ли ви като тема. След като гледам какви са критериите за оценяване и след като зная резултатите от 2002г., където малко по-различно формулираната тема за Ангелинка донесе на тогавашните кандидат-гимназисти 30% двойки то се плаша за резултатите от тази година.

Деня преди изпита е добре да не се решават задачи.

Но днес (22.06) може да прегледате задачите, които са се падали минали години. Обърнете внимание на начина, по който се описват решенията.

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите